Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.266 Методика навчання суспільних наук

74.266.7 Методика навчання основ Конституції, держави і права, законодавства

Підтеми:

• 74.266.7-0 Виховання в процесі навчання правознавства
• 74.266.7-21 Зміст навчання правознавства в школі
• 74.266.7-22 Процес навчання правознавства в школі. Дидактичні принципи. Формування знань, умінь і навичок. Спонукальні мотиви навчання та їх формування. Розвиток пізнавальної діяльності. Виховання активності та самостійності
• 74.266.7-25 Методи навчання правознавства в школі
• 74.266.7-26 Організація процесу навчання правознавства в школі
• 74.266.7-28 Перевірка й оцінювання знань з правознавства в школі

Документи:

• Актуальні проблеми правової освіти в Україні [Текст] : Всеукраїнський семінар, М. Чернігів, 19–20 квітня 2013 р. / підгот. Людмила Черкаська // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 14. – С. 1–4. – Вкладка : Історія України. Правознавство та інші суспільні дисципліни, № 7.
• Концепція суспільствознавчої освіти [Текст] : проект // Історія в школі. – 2014. – № 6/7. – С. 1–9.
• Методичні рекомендації щодо оформлення навчального кабінету правознавства [Текст] / уклад. Галина Плотнікова // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2013. – № 4. – С. 2–16. – Вкладка.
• Антипова, С. А. З досвіду організації правовиховної та правоосвітньої роботи в школі [Текст] / С. А. Антипова // Історія та правознавство. – 2008. – № 16-18. – С. 27-29.
• Берднікова, С. Створення умов для реалізації системи громадянської освіти та громадянського виховання ососбистості [Текст] / С. Берднікова // Історія та правознавство. – 2005. – № 16-18. – С. 21-23.
• Болотина, Т. В. Политика гражданского образования [Текст] / Т. В. Болотина // Преподавание истории в школе. – 2008. – № 9. – С. 8-10.
• Дербеньова, А. Г. Правова освіта в учбових закладах для обдарованої учнівської молоді [Текст] / А. Г. Дербеньова, Ю. В. Бутенко // Історія та правознавство. – 2005. – № 29. – С. 14.
• Доник, О. Співвідношення теоретичних і практичних аспектів юридичної освіти в школі [Текст] / О. Доник // Історія України. Правознавство та інші суспільні дисципліни. Шкільний світ. – 2008. – № 44. – С. 4-5.
• Єфіменко, Т. М. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення історії та правознавства [Текст] / Т. М. Єфіменко // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2007. – № 7. – С. 25-26.;31.
• Котиков, О. А. Гражданское образование и противодействие коррупции [Текст] / О. А. Котиков // Преподавание истории в школе. – 2008. – № 9. – С. 12-15.
• Кудицька, Наталія Методична розробка заняття з теми: "Адміністративні порушення та адміністративна відповідальність" [Текст] : для профільних класів спеціалізованих навчальних закладів / Наталія Кудицька // Історія в школі. – 2013. – № 11/12. – С. 48–54.
• Лозинський, Е. П. Нові підходи до проблем правової освіти та виховання підростаючого покоління [Текст] / Е. П. Лозинський // Історія в школі. – 2007. – № 9. – С. 42-44.
• Майорський, В. В. Системне формування понять у навчанні правознавства учнів профільних класів [Текст] / В. В. Майорський // Український педагогічний журнал. – 2016. – № 2. – С. 88–92. – Бібліогр. в кінці ст.
• Максименко, П. Положення про навчальний кабінет з правознавства загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / П. Максименко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2005. – № 9-10. – С. 35-36.
• Машика, В. Т. Методичні рекомендації щодо викладання основних новел конституційної реформи у сфері правосуддя та державної служби під час вивчення правознавства у 9-х та 10-х класах у 2016–2017 н. р. [Текст] : [матеріали до уроків правознавства] / В. Т. Машика // Історія та правознавство. – 2017. – № 3. – С. 10–13.
• Машіка, В. Т. Сімейне право: Брейн-ринг [Текст] / В. Т. Машіка // Історія та правознавство. – 2004. – №2. – С.23-24.
• Наровлянський, О. Вчителеві про зміни в українському законодавстві [Текст] : актуальні проблеми правової освіти / О. Наровлянський ; Олександр Наровлянський // Історія України. Правознавство та інші суспільні дисципліни. Шкільний світ. – 2008. – № 8. – С. 3-7.
• Поляновська, О. Курс "Я і Україна" (громадянська освіта) - ефективний засіб здійснення профілактики правопорушень дітей-сиріт молодшого шкільного віку [Текст] / О. Поляновська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 4. – С. 137-141.
• Рябовол, Л. Т. Правова компетентність учнівської і студентської молоді як предмет педагогічного дослідження [Текст] / Л. Т. Рябовол // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 3. – С. 121–129. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рябовол, Л. Т. Яким має бути результат правової освіти [Текст] / Л. Т. Рябовол // Історія та правознавство. – 2013. – № 16/18. – С. 2–5. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ряболов, Л. Т. Сучасні мета і завдання шкільної правової освіти та навчання правознавства [Текст] / Л. Т. Ряболов // Історія та правознавство. – 2013. – № 13. – С. 2–6. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сандецький, С. О. Науково-методичне забезпечення формування правової поведінки учнів знз [Текст] / С. О. Сандецький // Психолого-педагогічні засади діяльності вчителя: історія, теорія, практика. – 2010. – С. 132–136.
• Синицкій, Е. Преподаваніе права и наша правовая действительность [Текст] / Е. Синицкій // Вестникъ воспитанія. – 1906. – Годъ 17, № 9. – С. 22–48. – Оконч. Нач. в № 8.
• Синьогіна, О. Шкільна правова освіта як складова відкритого освітнього простору [Текст] / О. Синьогіна // Рідна школа. – 2016. – № 2/3. – С. 61–67.
• Татаринов, М. В. 15-та річниця Конституції України [Текст] : інформаційно-методичні матеріали / М. В. Татаринов // Історія та правознавство. – 2011. – № 16/18. – С. 2-10.
• Татаринов, М. В. Сучасна якісна та доступна безперервна правова освіта [Текст] / М. В. Татаринов // Історія та правознавство. – 2005. – № 29. – С. 4-9.
• Токмакова, В. На шляху до розуміння поняття "громадянин". Роздуми вчителя-практика про доцільність запровадження курсу громадянської освіти в школі [Текст] / В. Токмакова // Історія України. Шкільний світ. – 2007. – № 12. – С. 23-24.
• Тукало, А. В. Особливості викладання історії у вечірній школі в умовах виправної колонії [Текст] / А. В. Тукало // Історія та правознавство. – 2016. – № 4/5. – С. 11–13.
• Тягло, О. В. Злободенний напрям громадянської освіти [Текст] / О. В. Тягло // Виховна робота в школі. – 2009. – № 4. – С. 2-8.
• Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту. Інструктивно-методичні рекомендації із базових дисциплін [Текст] : суспільно-гуманітарне спрямування : правознавство / Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. – 2012. – № 19/21. – С. 54-55. – Додаток № 1 до листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, 01.06.2012 № 1/9-426.
• Шевченко, С. Громадянська освіта як основа демократичного суспільства [Текст] / С. Шевченко // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2009. – Вип. 20. – С. 113-117.
• Шишко, О. "Статут Литовський. Магдебурзьке право..." [Текст] / О. Шишко // Дивослово. – 2004. – №1. – С.13-16.
• Щербакова, Тетяна Моделювання правових ситуацій як засіб розвитку творчої уяви учнів [Текст] : правознавство : 10 клас : профільний рівень / Тетяна Щербакова // Історія України. Шкільний світ. – 2012. – № 4. – С.17-19.
• Щербакова, Тетяна Моделювання правових ситуацій як засіб розвитку творчої уяви учнів [Текст] : правознавство : 10 кл. : профільний рівень / Тетяна Щербакова // Історія України. Шкільний світ. – 2012. – № 8. – С. 8-10. – Закінч. Поч.: № 4.