Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.480.25 Методи навчання

74.480.253 Комп'ютерне і програмоване навчання

Документи:

• Антонюк, В. Комп'ютерна грамотність як складова професійної компетентності сучасного педагога [Текст] / В. Антонюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 72-75.
• Аркусова, И. В. Преподаватель и компьютер: сотрудничество или соперничество (конкуренция)? [Текст] / И. В. Аркусова // Педагогика. – 2013. – № 2. – С. 17–25.
• Барановська, В. М. Використання комп'ютерно орієнтованих методів навчання у підготовці майбутніх учителів початкових класів [Текст] / В. М. Барановська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2015. – № 3. – С. 39–44. – Бібліогр. в кінці ст.
• Білан, Л. Формування конструктивних умінь при вивченні дисциплін фундаментальної підготовки [Текст] / Л. Білан, В. Качурівський // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2007. – Вип. 330 : Педагогіка та психологія. – С. 7–11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Глазунова, Олена Організація електронного навчання студентів ІТ-спеціальностей: системний підхід [Текст] / Олена Глазунова // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2014. – № 3. – С. 23–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Горбатюк, Р. М. Комп'ютерні технології як основа оптимізації навчального процесу [Текст] / Р. М. Горбатюк, В. С. Федорейко, І. І. Павх // Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти. – 2011. – С. 27-28.
• Грод, І. М. Використання новітніх інформаційно-комунікаційних технологій в індуалізації навчання майбутніх фахівців з інформатики [Текст] / І. М. Грод, О. Й. Карабін // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 2. – С. 201–205. – Бібліогр. в кінці ст.
• Проблеми впровадження та використання електронного навчання у вищих навчальних закладах [Текст] / М. Гром'як, Я. Василенко, В. Галан, В. Чорний // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 1. – С. 191-199. – Бібліогр. в кінці ст.
• Проблеми організації лабораторного практикуму в процесі електронного навчання [Текст] / Ю. Жарких, С. Лисоченко, Б. Сусь, А. Шкавро // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 1. – С. 72-78. – Бібліогр. в кінці ст.
• Задарожна, Юрій Комп'ютерні технології як інноваційний інструмент розробки навчально-методичних ресурсів [Текст] / Юрій Задарожна // Магістр. – 2010. – Вип. 13. – С. 27-28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Зубрилин, А. А. Проблемы электронного обучения в вузе [Текст] / А. А. Зубрилин // Педагогика. – 2012. – № 6. – С. 29-33.
• Кантерук, Богдан Розробка системи єдиної аутентифікації корпоративної мережі на основі протоколу LDAP [Текст] : [фізико-математичний факультет ТНПУ] / Богдан Кантерук // Магістр. – 2010. – Вип. 13. – С. 63-67. – Бібліогр. в кінці ст.
• Касаткін, Д. Ю. Мультимедійна лекція як предмет педагогічного дослідження [Текст] / Д. Ю. Касаткін // Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти. – 2011. – С. 36-37.
• Клименко, А. О. Інформаційна діяльність та загрози Інтернету у роботі викладача ВНЗ [Текст] / А. О. Клименко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 1. – С. 218–224. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мітрясова, О. П. Проблеми комп'ютеризації навчання [Текст] / О. П. Мітрясова // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2010. – № 4. – С. 93-99.
• Олексюк, В. Деякі аспекти інтеграції веб-сервісів вищого навчального закладу [Текст] / В. Олексюк, В. Габрусєв, А. Балик // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 1. – С. 228-234. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петрій, А. Застосування мультимедіа при проектуванні та впровадженні електронного навчально-методичного комплексу [Текст] / А. Петрій // Магістр. – 2010. – Вип. 13. – С. 35-37. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пушкарьова, Т. О. Електронна освіта і її розвиток в Україні [Текст] / Т. О. Пушкарьова, О. М. Мельник // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2013. – № 3. – С. 16–17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сейдаметова, С. Онлайнові навчальні системи як засіб формування компетентності учнів і студентів [Текст] / С. Сейдаметова, С. Терещенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 1. – С. 94-98. – Бібліогр. в кінці ст.
• Судакова, І. Є. Комп'ютерні технології навчання та їх вплив на психічні стани студентів [Текст] / І. Є. Судакова // Проблеми освіти. – 2008. – Вип. 56. – С. 18-21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Туранов, Ю. О. Використання ресурсів мережі інтернет під час підготовки майбутніх фахівців у педагогічному вищому навчальному закладі [Текст] / Ю. О. Туранов, В. І. Рак // Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в освіті: методологія, теорія, практика. – 2014. – С. 41–44. – Бібліогр. в кінці ст.
• Франко, Ю. П. Вивчення студентами комп'ютерного профілю інженерно-педагогічних факультетів принципів організації захисту інформації в сучасних комп'ютерних системах і мережах [Текст] / Ю. П. Франко // Інформаційні технології підготовки майбутніх фахівців технологічної та професійної освіти. – 2014. – C. 73–78. – Бібліогр. в кінці ст.
• Швець, В. Д. Методичні особливості програмування навчальної діяльності студентів з використанням електронних навчальних середовищ [Текст] / В. Д. Швець // Проблеми освіти. – 2012. – Вип. 71. – С. 40-47. – Бібліогр. в кінці ст.