Електронний каталог

• Класифікатори
• 20 Природничі науки в цілому

20р Вивчення і викладання природничих наук у вищій школі

Документи:

• Аквилева, Г. Н. Практическая направленность преподавания методики предмета "окружающий мир" в педагогическом вузе [Текст] / Г. Н. Аквилева // Начальная школа. – 2008. – № 10. – С. 100-106. – Педагогическое образование.
• Андреева, Е. Д. Методика преподавания естествознания в вузе - 100 лет [Текст] / Е. Д. Андреева // Биология в школе. – 2007. – № 3. – С. 15-18.
• Біда, О. Експертиза навчального посібника для вищої школи " Природознавство і сільськогосподарська праця: Методика викладання " та її результати [Текст] / О. Біда // Рідна школа. – 2004. – №6. – С41-44.
• Біда, О. Навчально-методичний комплект посібників для підготовки вчителя до викладання природознавства та його апробація [Текст] / О. Біда // Вища освіта України. – 2004. – №2. – С.71-75.
• Гладюк, Т. В. Оцінювання навчальних досягнень майбутніх учителів початкової школи з природничих дисциплін [Текст] / Т. В. Гладюк // Проблеми конструювання та застосування засобів оцінювання успішності студента. – 2012. – С. 103-107. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гладюк, Т. В. Використання інформаційних технологій у процесі проведення лекцій з природничих дисциплін [Текст] / Т. В. Гладюк // Теоретичні та прикладні аспекти використання інформаційних технологій у системі університетської освіти. – 2008. – С. 49-53.
• Закирова, Л. А. Качество профессионально-экологического образования студентов вуза: оценочный подход [Текст] / Л. А. Закирова // Теория и практика физической культуры. – 2008. – № 11. – С. 59-62.
• Зуев, В. Н. Проектная деятельность в системе экологического образования в высшей школе [Текст] / В. Н. Зуев // Гуманітарні науки. – 2007. – № 2. – С. 128-134.
• Калинина, Н. В. Учебная программа для вузов по экологической этике [Текст] / Н. В. Калинина // Гуманитарный экологический журнал. – 2003. – Т. 5, №1-2. – С.108-115.
• Каллікотт, Б. Критика и альтернатива дикой природы [Текст] / Б. Каллікотт // Гуманитарный экологический журнал. – 2005. – Т. 7, № 2. – С. 107-112.
• Корчевська, О. П. Із досвіду роботи з організації самостійної та індивідуальної роботи студентів факультету ПВПК під час вивчення дисциплін природничо-математичного циклу [Текст] / О. П. Корчевська, Л. А. Мечник // Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу. – 2005. – Ч. 3. – С. 147-148.
• Лазаренко, Л. М. Основні напрями розвитку педагогічних досліджень щодо екологічного навчання у вищій школі та післядипломній освіті [Текст] / Л. М. Лазаренко, В. В. Ливак // Безпека життєдіяльності. – 2008. – № 7/8. – С. 40-42.
• Левчук, Н. В. Підготовка майбутнього вчителя природничих дисциплін до діяльності в галузі екологічної освіти на засадах сталого розвитку [Текст] / Н. В. Левчук, А. В. Степанюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 1. – С. 20-24.
• Микитенко, Н. Оптимізація змісту іншомовної професійної підготовки майбутніх фахівців природничого профілю [Текст] / Н. Микитенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 2. – С. 159-168.
• Москалюк, Н. В. Особливості контролю дослідницької підготовки майбутніх учителів природничого профілю [Текст] / Н. В. Москалюк // Проблеми конструювання та застосування засобів оцінювання успішності студента. – 2012. – С. 84-87. – Бібліогр. в кінці ст.
• Плахотнюк, О. Формування у студентів екологічної культури як засіб гуманізації відносин з природою [Текст] / О. Плахотнюк // Безпека життєдіяльності. – 2008. – № 9/10. – С. 22-25.
• Рідей, Н. Організаційно-педагогічні умови, розробка, запровадження міжнародного бакалаврського курсу "Моніторинг довкілля" і механізм навчально-пізнавальної діяльності [Текст] / Н. Рідей // Освіта і управління. – 2010. – № 2-3. – С. 56-69.
• Романько, Т. І. Педагогічні умови забезпечення підготовки студентів природничих спеціальностей до екологічної освіти учнів загальноосвітньої школи [Текст] / Т. І. Романько, Т. Юркова // Екологічний вісник. – 2008. – № 5. – С. 28-29.
• Рудишин, С. Форми професійної підготовки студентів-екологів у вищих навчальних закладах [Текст] / С. Рудишин // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 1. – С. 40-44. – Професійна освіта.
• Чайковська, Г. Б. Комплексне оцінювання навчальної діяльності студентів на лабораторному занятті в умовах кредитно-модульної системи [Текст] / Г. Б. Чайковська // Удосконалення змісту й технологій оцінювання якості підготовки майбутніх фахівців відповідно до вимог Європейської асоціації якості освіти. – 2007. – С. 68-70.
• Чернов, А. В. Роль мониторинга природных явлений в естественно-научном направлении высшего и среднего образования (на примере наблюдений за речным руслом) [Текст] / А. В. Чернов // География и экология в школе ХХІ века. – 2008. – № 7. – С. 32-38.