Електронний каталог

• Класифікатори
• Ак

аксіологія, аксиология, axiology

Документи:

• Антонова, О. Аксіологічний підхід у навчанні молодших школярів [Текст] / О. Антонова // Початкова освіта. – 2014. – № 24. – С. 10–12.
• Барабанова, З. Образовательное взаимодействие педагогов и учащихся [Текст] / З. Барабанова // Учитель. – 2008. – № 2. – С. 26-27.
• Беценко, Т. Аксіологічні виміри української усної народної творчості в умовах сьогодення [Текст] / Т. Беценко // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : збірник тез : Міжнародна науково-практична конференція, 4-5 квіт. 2019 р. / редкол.: Д. В. Вакуленко, Н. Л. Морська, Г. А. Поперечна. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 23–26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бойко, Яна Вікторівна Естетична оцінка у поетичному тексті: лінгвокогнітивний аналіз (на матеріалі лірики англійського романтизму) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. філол. наук : 10.02.04 - германські мови / Бойко Яна Вікторівна ; Донецький нац. ун-т. – Донецьк, 2013. – 22 с.
• Братасюк, В. Праворозуміння сучасної України : аксіологічний аспект [Текст] / В. Братасюк // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Філософія, економіка, соціологія. – 1999. – Вип. 2. – С. 27–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вакуленко, Д. Українська хартія вільної людини – базис аксіологічних засад для української освіти [Текст] / Д. Вакуленко, І. Ковалик, В. Мисик // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : збірник тез : Міжнародна науково-практична конференція, 4-5 квіт. 2019 р. / редкол.: Д. В. Вакуленко, Н. Л. Морська, Г. А. Поперечна. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 3–6. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вишківська, В. Аксіологічний підхід у системі підготовки майбутнього вчителя [Текст] / В. Вишківська, О. Піскун // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2012. – Вип. 617 : Педагогіка та психологія. – С. 23–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Горовая, В. И. Конструктивная педагогическая аксиология [Текст] / В. И. Горовая // Педагогика. – 2007. – № 4. – С. 15-21.
• Демчик, Катерина Іванівна Формування ціннісного ставлення до живопису у дітей старшого дошкільного віку [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Демчик Катерина Іванівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2013. – 23 с.
• Ермолаева, Н. Ю. Аксиологические основания и дидактическое условие педагогики ненасилия в отечественном образовательном опыте 70-80-х гг. ХХ в. [Текст] / Н. Ю. Ермолаева // Мир образования. – 2008. – № 4. – С. 22-29.
• Ильин, В. В. Философия [Текст] : учебник для вузов : В 2 т. Т. 2 : Социальная философия. Философская антропология. Аксиология. Философия истории / В. В. Ильин. – Ростов н/Д : Феникс, 2006. – 784 с. – (Высшее образование). – ISBN 5-222-07262-2 : 75.00.
• Ібрагімов, Михайло Аксіологія спорту і фізичного виховання в концепті спортивного інтересу та спортивного егоїзму [Текст] / Михайло Ібрагімов // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2011. – № 4. – С. 79-86. – Бібліогр.: с. 85-86.
• Кормило, О. М. Емоційна культура сучасного вчителя [Текст] / О. М. Кормило // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 28-30. – Теоретико методологічні засади професійної культури вчителя.
• Король, В. М. Прагнути ідеалу ( Аксіологічний підхід до особистісно орієнтованого виховання) [Текст] / В. М. Король // Гуманітарні науки. – 2004. – № 2. – С. 30-34.
• Кощавець, І. М. Народна художня творчість як засіб аксіологічного виховання [Текст] / І. М. Кощавець // Теоретичні та практичні аспекти розвитку сучасної педагогіки та психології : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції, 27-28 червня 2014 р. – Львів : ГО "Львівська педагогічна спільнота", 2014. – С. 56–59. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Лазарук, А. Батьківська педагогіка Василя Сухомлинського : аксіологічний ракурс проблеми [Текст] / А. Лазарук // Початкова школа. – 2004. – №5. – С.3-5.
• Лар'яновський, І. С. Інтегральний аксіологічний підхід до оцінки науково-технічної діяльності [Текст] / І. С. Лар'яновський // Грані. – 2016. – № 3. – С. 37–42. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лесневская, Н. Г. Аксиологические основы образования [Текст] : монография / Н. Г. Лесневская. – М. : Гуманит. ин-т, 2006. – 118 с. – ISBN 5-94526-038-Х : 26.00.
• Магир, Ольга Аксіологічні характеристики гуманістичного ландшафтного поля міст Луцьк і Володимир-Волинський [Текст] / Ольга Магир // Історія української географії. – 2012. – Вип. 26. – С. 58–62. – Бібіліогр. в кінці ст.
• Марчук, М. Концептуальні витоки аксіології знання [Текст] / М. Марчук // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Філософія, економіка. – 2000. – Вип. 4. – С. 100–105. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мелик-Гайказян, И. В. Любовь как этический принцип педагогики [Текст] / И. В. Мелик-Гайказян // Педагогика. – 2008. – № 1. – С. 62-66.
• Михальчук, Н. О. Психолінгвістичне опанування читацької діяльності як аксіологічного процесу [Текст] / Н. О. Михальчук, Е. З. Івашкевич // Сучасні соціокультурні та психолого-педагогічні координати розвитку дитини : матеріали Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-практичної конференції, 19-20. 04. 2018. – Тернопіль : ТНПУ, 2018. – С. 104–105.
• Мозговая, Е. Я. Аксиологический потенциал факультативных занятий по русскому языку как иностранному [Текст] : на примере клуба любителей русского языка / Е. Я. Мозговая // Русский язык, литература, культура в школе и вузе. – 2012. – № 4. – С. 33-36.
• Морщакова, Олена Цінність у психокультурному бутті людини як особистості [Текст] / Олена Морщакова // Психологія і суспільство. – 2013. – № 1. – С. 105–114. – Бібліогр. в кінці ст.
• Новичков, В. Б. Аксиология дидактики [Текст] / В. Б. Новичков, Е. Б. Титаренко // Педагогика. – 2011. – № 10. – С. 20-25.
• Онищенко, В. Ноологічні виміри педагогічної аксіології [Текст] / В. Онищенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2005. – № 1. – С. 9-14. – Дидактика, методика і технології навчання.
• Пелех, Ю. Теоретико-методичний аналіз впливу аксіологічної складової на розвиток навчально- змістового компонента системи підготовки майбутніх учителів [Текст] / Ю. Пелех // Рідна школа. – 2009. – № 12. – С. 8-12.
• Попов, О. І.Кант та тернисті шляхи аксіології [Текст] / О. Попов // Філософська думка. – 2004. – № 5. – С. 14-22.
• Попова, О. О. Вища освіта і наука: аналіз аксіологічних пріоритетів [Текст] : майбутня наукова та професійна діяльність очима студентів / О. О. Попова, С. М. Смоленський // Гуманітарні науки. – 2011. – № 1. – С. 27-32.
• Примакова, В. В. Аксіологічний аспект розвитку післядипломної освіти вчителів початкових класів в Україні [Текст] / В. В. Примакова // Педагогічні науки. – 2013. – Вип. 63. – С. 96–100. – Бібліогр. в кінці ст.
• Радчук, Г. К. Аксіологічні вектори інноваційних процесів у сучасній вищій освіті [Текст] / Г. К. Радчук // Шляхи модернізації вищої освіти в контексті євроінтеграції. – 2008. – С. 84--88.
• Рибалко, Л. Взаємодоповнювальний характер аксіологічного й акмеологічного підходів до проблеми самореалізації особистості [Текст] / Л. Рибалко // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2006. – Вип. 21, ч. 1. – С. 167-174.
• Саїнчук, Микола Гармонійно розвинена особистість у контексті європейського міжчасся: від генезису до сьогодення [Текст] : [розуміння фахівцями фізкультурно-спортивної науки] / Микола Саїнчук // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2012. – № 4. – С. 97–104. – Бібліогр.: с. 102–104.
• Саїнчук, Микола Феномен фізичної культури в аксіологічному дискурсі [Текст] / Микола Саїнчук // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2010. – № 4. – С. 105-108.
• Северіна, Т. М. Аксіологічний аспект впровадження акметехнологій [Текст] / Т. М. Северіна // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, Г. П. Пустовіт, Ж. В. Петрочко [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кіровоград] : Імекс-ЛТД, 2013. – Вип. 17, кн. 2. – С. 253–263. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сінкевич, С. Історичні аспекти розвитку аксіологічного знання [Текст] / С. Сінкевич // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 2. – С. 9-11.
• Сластенин, В. А. Введение в педагогическую аксиологию [Текст] : учебное пособие для студ. высш.пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, Г. И. Чижакова. – М. : Академия, 2003. – 192 с. – (Высшее образование). – ISBN 5-7695-0965-1 : 27.00.
• Собянин, Ф. И. О некоторых проблемах философии спорта [Текст] / Ф. И. Собянин, Д. В. Щербин // Теория и практика физической культуры. – 2012. – № 7. – С. 32-34.
• Стрілько, В. Аксіологічні інтереси і мотиви навчальної діяльності школярів [Текст] / В. Стрілько // Освіта і управління. – 2009. – № 2. – С. 114-119.
• Фостяк, Т. Акт уявлення цінності: феноменологічний аналіз [Текст] / Т. Фостяк // Філософська думка. – 2018. – № 1. – С. 83–93. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Францева, Ю. Е. Выраженность аксиологического целевого компонента довузовской подготовки абитуриентов у разных её фором [Текст] / Ю. Е. Францева // Наука и школа. – 2009. – № 6. – С. 11-13.
• Шиянов, Е. Н. Аксиологические основания процесса воспитания [Текст] / Е. Н. Шиянов // Педагогика. – 2007. – № 10. – С. 33-37.
• Яровий, Олександр Духовні пунктири гоголівської аксіології [Текст] : [М. В. Гоголь] / Олександр Яровий // Слово і час. – 2013. – № 8. – С. 112–118. – Бібліогр. в кінці ст.