Електронний каталог

• Класифікатори
• Ак

активізація пізнавальних інтересів, активизация познавательных интересов, activation of cognitive interests

Документи:

• Долбенко, Т. Формування пізнавального інтересу учнів засобами науково-пізнавальної літератури [Текст] / Т. Долбенко // Рідна школа. – 2006. – № 2. – С. 55–57.
• Долінговська, К. Розвиток пізнавальних інтересів учнів 4 класу під час самостійного читання [Текст] / К. Долінговська, І. Віскушенко // Початкова школа. – 2012. – № 2. – С. 8-10.
• Долішняк, О. Розвиток пізнавальної активності на уроках природознавства [Текст] / О. Долішняк // Початкова освіта. – 2017. – № 2. – С. 4–15.
• Драганчук, Т. В. Мотивація підлітків до навчання в школі [Текст] / Т. В. Драганчук // Основи здоров'я. – 2014. – № 7. – С. 2–6.
• Дубіна, О. Етимологія у мовленнєвій діяльності як засіб розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів [Текст] / О. Дубіна // Початкова школа. – 2005. – № 10. – С. 12-15.
• Дюдіна, О. Пізнавальна діяльність молодших школярів на уроці [Текст] / О. Дюдіна, М. Дюдін // Початкова школа. – 2006. – № 6. – С. 14-16.
• Жидкова, Н. М. Розвиток пізнавальних інтересів учнів у процесі підготовки до олімпіад [Текст] / Н. М. Жидкова // Історія та правознавство. – 2009. – № 28. – С. 10-12.
• Звягинцева, Е. В. Методы изучения познавательных способностей школьников [Текст] / Е. В. Звягинцева // Школьные технологии. – 2009. – № 2. – С. 166-167.
• Зубик, В. В. Розвиток пізнавальних здібностей учнів сільських шкіл засобами інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / В. В. Зубик, В. А. Ребрина // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2009. – № 2. – С. 9-13.
• Іванова, О. А. Соціально-освітній проект "Школа підприємництва" [Текст] : методи активізації пізнавальної діяльності учнів / О. А. Іванова // Економіка в школах України. – 2012. – № 8. – С. 19–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Іванченко, Н. Активізація пізнавальної діяльності шестикласників [Текст] : [урок географії] / Н. Іванченко // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2009. – № 17. – С. 12-13.
• Ількова, С. М. Розвиток пізнавальної сфери старших дошкільнят [Текст] : корекційно-розвивальна програма / С. М. Ількова // Психологічна газета. – 2008. – № 3. – С. 24-30.
• Казанцева, Ю. Н. Формула успеха, или как увлечь учащихся новым предметом [Текст] / Ю. Н. Казанцева, В. А. Кривенко // Химия в школе. – 2009. – № 2. – С. 15-19.
• Кайнова, В. Організація роботи з учнями, які мають високу мотивацію до навчально-пізнавальної активності : з досвіду роботи гімназії "Ерудит" м. Києва [Текст] / В. Кайнова // Рідна школа. – 2009. – № 7. – С. 23-27.
• Калініченко, Л. Ідеї Олександри Савченко про вплив пізнавальної активності та самостійності на формування творчого мислення молодших школярів (1970–1990-ті рр.) [Текст] / Л. Калініченко // Рідна школа. – 2017. – № 5/6. – С. 26–30. – Бібліогр. в кінці ст.
• Канаєва, Світлана Формування пізнавальної діяльності учнів спеціальної школи-інтернату в системі позакласної роботи [Текст] : [математика в спецшколі для дітей з особливими потребами] / Світлана Канаєва // Дефектолог. – 2014. – № 8. – С. 4–5.
• Кантицька, О. О. Проблемне навчання як засіб активізації пізнавальної діяльності школярів [Текст] / О. О. Кантицька, А. В. Степанюк // Хімізація середовища та його загроза довкіллю і здоров'ю : матеріали наук.-практ. семінару, 21 квіт. 2016 р., м. Тернопіль / редкол.: В. В. Грубінко, О. І. Боднар. – Тернопіль : [ТНПУ], 2016. – С. 73–74.
• Карпенко, Т. Активізація пізнавальної діяльності учнів засобами технології "Перевернутий клас" [Текст] / Т. Карпенко // Початкова школа. – 2017. – № 4. – С. 54–56.
• Карпова, Л. Стимулювання інтересу учнів до навчальної діяльності на уроках фізики та факультативних заняттях [Текст] / Л. Карпова // Фізика. – 2010. – № 19/21. – С. 8-9.
• Карчевська, І. Магнітна дошка як засіб активізації пізнавального розвитку із ЗПР [Текст] / І. Карчевська // Дефектолог. – 2017. – № 1. – С. 33–36. – Бібліогр. в кінці ст.
• Катеруша, О. Ділові ігри як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів [Текст] / О. Катеруша // Вища школа. – 2009. – № 12. – С. 53-60.
• Кириленко, Н. Роль педагогічних програмних засобів з ігровою компонентою у розвитку пізнавальних інтересів студентів [Текст] / Н. Кириленко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 255-258.
• Кікоть, О. Мотивація пізнавальної діяльності молодших школярів [Текст] / О. Кікоть // Початкова освіта. – 2015. – № 20. – С. 9–19.
• Коваленко, Л. Нестандартні форми навчання як засіб гуманізації та активізації пізнавальної діяльності учнів під час вивчення математики [Текст] / Л. Коваленко // Математика в школі. – 2009. – № 10. – С. 21-24.
• Ковальова, В. І. Інтеграція навчального процесу як чинник розвитку пізнавальної активності учнів [Текст] / В. І. Ковальова // Початкове навчання та виховання. – 2012. – № 16/18. – С. 27-34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ковальська, А. Дослідницька діяльність ліцеїстів як засіб активізації пізнавальної самостійності в умовах профільного навчання [Текст] / А. Ковальська, Л. Слободянюк // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2013. – № 1. – С. 67–71.
• Ковальчук, В. Розвиток професійно-пізнавальних інтересів студентів як умова формування професійної компетентності [Текст] / В. Ковальчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 9. – С. 95-98. – Професійна освіта.
• Ковальчук, О. Дидактичні ігри як метод активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення педагогіки [Текст] / О. Ковальчук // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2004. – Вип. 18. – С. 89-97.
• Козак, С. В. Мотивационный компонент готовности к использованию иностранного языка [Текст] / С. В. Козак // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2004. – Вип. 12. – С. 34-41.
• Козак, Т. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках природознавства у 1-му класі [Текст] / Т. Козак, В. Градовчук, О. Вікарчук // Початкова освіта. – 2014. – № 19. – С. 4–30.
• Козлова, О. А. Роль современных дидактических игр в развитии познавательных интересов и способностей младших школьников [Текст] / О. А. Козлова // Начальная школа. – 2004. – №11. – С. 49-52.
• Козюра, Л. М. План-конспект уроку біології (8 клас) [Текст] / Л. М. Козюра // Біологія. – 2008. – № 4. – С. 12-15. – Сучасний урок.
• Коман, О. М. Гра як засіб формування пізнавальної компетентності [Текст] / О. М. Коман // Розкажіть онуку. – 2015. – № 11. – С. 6–11 [вкладка].
• Комарніцька, Т. Розвиваємо пізнавальний інтерес [Текст] : види, форми й методи формування пізнавального інтересу дітей / Т. Комарніцька // Шкільний світ. – 2017. – № 7. – С. 7–11.
• Кондратюк, В. Активізація пізнавальної самостійної діяльності майбутніх учителів трудового навчання за допомогою інформаційних технологій [Текст] / В. Кондратюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 88-94. – Підготовка вчителя та інженера-педагога у контексті євроінтеграційних процесів.
• Коротаева, Е. В. Познавательная активность : вопросы педагогической тактики [Текст] / Е. В. Коротаева // Русский язык в школе. – 2008. – № 2. – С. 14-19.
• Костенко, Л. Активізація пізнавальної діяльності учнів [Текст] : [урок фізики] / Л. Костенко // Фізика. Шкільний світ. – 2009. – № 25. – С. 1-16. – Вкладка.
• Кофанова, Олена Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів-екологів засобами інформаційно-комунікативних технологій [Текст] / Олена Кофанова // Вища школа. – 2012. – № 8. – С. 72-87.
• Ксьонз, Світлана Активізація пізнавальної діяльності учнів у системі інтерактивних технологій [Текст] / Світлана Ксьонз // Трудове навчання. – 2014. – № 6. – С. 51–53.
• Кузьменко, В. В. Розвиток пізнавальних потреб школярів у творах В. О. Сухомлинського [Текст] / В. В. Кузьменко // Педагогічний альманах. – 2015. – Вип. 26. – С. 154–161. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кузьо, О. Пізнавальні інтереси молодших школярів [Текст] / О. Кузьо // Початкова освіта. – 2015. – № 21. – С. 39–55.
• Кулагина, И. В. Развитие познавательных способностей школьников как способ активизации их учения [Текст] / И. В. Кулагина // Наука и школа. – 2010. – № 2. – С. 55-56.
• Куліш, І. М. Грати, щоб навчатися ( Використання дидактичної гри у підготовці фахівців різних спеціальностей) [Текст] / І. М. Куліш // Гуманітарні науки. – 2004. – № 2. – С. 53-56.
• Куприянова, М. А. Формирование познавательной самостоятельности учащихся как педагогическая проблема [Текст] / М. А. Куприянова // Наука и школа. – 2009. – № 5. – С. 35-36.
• Я – ким бути? [Текст] : формування ціннісних орієнтацій навчальної діяльності учнів : [методична робота в школі] / Г. Кучерова, Т. Гуменюк, М. Медвєдєва [et al.] // Завуч. – 2017. – № 16. – С. 4–25. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кучерук, О. Ігра як засіб розвитку пізнавального інтересу школярів до вивчення української мови [Текст] / О. Кучерук, Т. Сушкевич // Дивослово. – 2009. – № 2. – С. 28–31. – Інтерактивні технології.
• Ладивір, С. Пізнавальна активність старших дошкільнят: індивідуальні особливості [Текст] / С. Ладивір // Дошкільне виховання. – 2006. – № 11. – С. 3-6.
• Лахманюк, А. Активізація педагогічної діяльності майбутніх вчителів зі створення безпечного освітнього середовища [Текст] / А. Лахманюк // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 211–214. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лисиця, А. В. Активізація пізнавальної діяльності учнів початкової школи [Текст] / А. В. Лисиця // Світ виховання. – 2013. – № 4. – С. 44–46.
• Ліпкіна, Н. С. Застосування нестандартних уроків в екологічній освіті учнів основної школи [Текст] / Н. С. Ліпкіна, Г. Я. Жирська // Хімізація середовища та його загроза довкіллю і здоров'ю : матеріали наук.-практ. семінару, 21 квіт. 2016 р., м. Тернопіль / редкол.: В. В. Грубінко, О. І. Боднар. – Тернопіль : [ТНПУ], 2016. – С. 76–78. – Бібліогр. наприкінці ст.

1    2   3    4    5