Електронний каталог

• Класифікатори
• Ге

гендерна освіта, гендерное образование, gender education

Документи:

• Kosovych, O. Issues of gender education in the context of modern education [Текст] / O. Kosovych // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – P. 37–39. – The bibliography at the end of the article.
• Архипенко, Л. М. Гендерна освіта та виховання сучасної студентської молоді - вимога часу [Текст] / Л. М. Архипенко, А. О. Підлузська // Гендерна освіта в Україні : світоглядні та праксеологічні аспекти реалізації. – 2011. – С. 117-121. – Бібліогр. в кінці ст.
• Афанасьєва, З. Гендерна проблема у вищій освіті Росії кінця XIX - початку XX ст. [Текст] / З. Афанасьєва // Пам'ять століть. – 2010. – № 1-2. – С. 144-149. – Бібліогр. в кінці ст.
• Байдюк, Н. В. Місце і роль осередку гендерної освіти у освітньо-виховному просторі вищого навчального закладу [Текст] / Н. В. Байдюк // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 29. – C. 96–101. – Бібліогр. в кінці ст.
• Безушко, С. В. Гендерний конструкт як новітня технологія в освітній галузі [Текст] / С. В. Безушко // Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія. Педагогіка, психолгія і соціологія. – 2010. – Вип. 8 (174). – С. 193–197. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Бовдуй, С. П. Нотатки директорки: гендерні аспекти освіти [Текст] / С. П. Бовдуй // Управління школою. – 2016. – № 1/3. – С. 28–29.
• Бурмістрова, А. Гендерний підхід у професійній підготовці студентів вищих педагогічних закладів [Текст] / А. Бурмістрова // Гендерні компетенції студентської молоді. – 2008. – С. 34-38.
• Буткалюк, Галина Гендерна реальність і гендерні перспективи розвитку сучасної освіти [Текст] / Галина Буткалюк // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 549-553.
• Висоцька, Л. Ґендерна складова національної освіти [Текст] / Л. Висоцька // Рівність, лідерство, спілкування в європейських прагненнях української молоді: гендерний дискурс : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, Тернопіль, 5–7 жовтня, 2016 р. – Тернопіль : ТНПУ, 2016. – С. 14–16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Герасимова, І. Г. Передумови формування гендерного підходу в освіті [Текст] / І. Г. Герасимова // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2010. – Вип. 32. – С. 300–306. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Говорун, Т. Гендерна "матриця" україкської педагогічної думки [Текст] / Т. Говорун, О. Кікінежді // Гендерна парадигма освітнього простору. – 2017. – № 5. – С. 8–15. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гоголь-Саврій, М. В. Гендерний підхід в системі освіти України як педагогічна проблема [Текст] / М. В. Гоголь-Саврій // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 5. – С. 146-151. – Бібліогр. в кінці ст.
• Грабовська, І. Гендерна освіта у вишах України перед новими інтелектуальними викликами сьогодення [Текст] / І. Грабовська, Т. Талько // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 17–19.
• Гречин, І. Специфіка гендерної освіти та виховання в Іспанії [Текст] / І. Гречин // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 75–77. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гришак, С. М. Щодо питання інтеграції гендерного підходу в сучасну вищу освіту [Текст] / С. М. Гришак // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2010. – № 2. – С. 18-23.
• Гріччіна, А. В. Витоки та сутність ґендерного підходу в освіті [Текст] / А. В. Гріччіна // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 50. – С. 92–96. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гріччіна, А. В. Можливості гендерного підходу в освіті та вихованні [Текст] / А. В. Гріччіна // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 49. – С. 73–76. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Дашенкова, Н. Ґендерна освіта в ВНЗ в парадигмі позаформальної освіти [Текст] / Н. Дашенкова, Т. Коробкіна // Рівність, лідерство, спілкування в європейських прагненнях української молоді: гендерний дискурс : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, Тернопіль, 5–7 жовтня, 2016 р. – Тернопіль : ТНПУ, 2016. – С. 149–150.
• Дороніна, Т. Проблема готовності сучасного вчителя до впровадження гендерного підходу у практику шкільної освіти (з досвіду роботи на курсах підвищення кваліфікації вчителів-філологів) [Текст] / Т. Дороніна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 4. – С. 163-170.
• Дрожжина, Т. В. Гендерні аспекти в освіті [Текст] / Т. В. Дрожжина // Управління школою. – 2012. – № 16/18. – С. 76-82.
• Дрожжина, Т. В. Формування гендерної чутливості в освіті [Текст] / Т. В. Дрожжина // Управління школою. – 2012. – № 7/9. – С. 79-84.
• Єрко, Г. Осередки ґендерної освіти як складові соціалізації студентської молоді [Текст] : на прикладі ЦҐО Луцького педагогічного коледжу / Г. Єрко, Л. Констанкевич // Рівність, лідерство, спілкування в європейських прагненнях української молоді: гендерний дискурс : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, Тернопіль, 5–7 жовтня, 2016 р. – Тернопіль : ТНПУ, 2016. – С. 153–154.
• Калько, І. В. Гендерна освіта й виховання студентської молоді як психолого-педагогічна проблема [Текст] / І. В. Калько // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2012. – № 4. – С. 26–30. – Бібліогр. в кінці ст.
• Калько, І. В. Гендерна освіта й виховання студентської молоді як психолого-педагогічна проблема [Текст] / І. В. Калько // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2013. – № 2. – С. 42–46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кельчина, Н. В. Гендерное образование: политический миф или реальность? [Текст] / Н. В. Кельчина // Педагогическая инноватика: инновационное образование, инновационное мышление, инновации. – 2011. – С. 188-191.
• Кікінежді, Оксана Гендерна освіта у вищій школі: досвід і проблеми подальшої інституціоналізації [Текст] / Оксана Кікінежді // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 39-40.
• Кічук, Ярослав Пріоритетність гендерного підходу як вимір гуманітаризації вітчизняної освіти [Текст] / Ярослав Кічук // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 52-55. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ковальчук, Л. Гендерна освіта та виховання у ФРН та Україні: компаративістичний аналіз [Текст] / Л. Ковальчук // Ґендерні дослідження: прикладні аспекти : монографія / за наук. ред. В. П. Кравця ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2013. – С. 164–177. – (Гендерна психологія). – Бібліогр. в кінці ст.
• Ковальчук, Л. Реалізація гендерного підходу в навчальній практиці Німеччини [Текст] / Л. Ковальчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 4. – С. 188–194. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кондратюк, В. Гендерні особливості використання механізмів психологічного захисту студентами під час навчання у виші [Текст] / В. Кондратюк // Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах євроінтеграції : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології, Тернопіль, 19-20 жовтня 2018 року / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка, Гуманітарно-природничий ун-т ім. Я. Длугоша, Вища лінгвістична школа у м. Ченстохово, Південночеський ун-т. ; упоряд.: Г. К. Радчук, З. М. Адамська, І. П. Андрійчук. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. – С. 126–128. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коніщева, Наталія Гендерна освіта як чинник розвитку громадянського суспільства в Україні в контексті євроінтеграції [Текст] / Наталія Коніщева // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 49-52. – Бібліогр. в кінці ст.
• Корсак, К. Явище гендерної інверсії у вищій освіті та його наслідки [Текст] / К. Корсак // Науковий світ + Атестаційний вісник. – 2008. – № 3. – С. 2-3.
• Кравець, В. Гендерна освіта: теорія і практика [Текст] : навчальна програма інтегрованого курсу для студентів II-IV курсів педагогічних спеціальностей / В. Кравець, Т. Говорун, О. Кікінежді // Гендерні стандарти сучасної освіти. – 2011. – Ч. 3. – С. 7-73.
• Кравець, В. Зарубіжний досвід гендерної освіти та виховання [Текст] / В. Кравець, С. Кравець // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 18-21.
• Ліончук, Руслана Гендерна стратифікація освіти в Україні [Текст] / Руслана Ліончук // Гуманітарні та соціальні науки. – 2010. – С. 212-213.
• Мекшун, А. Д. Сучасний стан професійної підготовки соціальних працівників у процесі формування ґендерної та правової компетентності [Текст] / А. Д. Мекшун // Просвітницька діяльність вищих навчальних закладів з питань забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків у суспільстві : навчально-методичний посібник. – Київ : [Україна], 2016. – С. 30–35. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Мельник, С. Інтеграція основ гендерної освіти у навчально-виховний процес гімназії [Текст] / С. Мельник, Я. Білоус, Т. Мацкевич // Світ виховання. – 2007. – № 4. – С. 15-20. – Методика і практика виховання.
• Мисоченко, Ольга Гендер в українському освітньому просторі: проблеми й перспективи [Текст] / Ольга Мисоченко // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 126-128.
• Міньковська, І. Гендерний аудит [Текст] : інструмент формування недискримінаційного освітнього простору / І. Міньковська // Школа. – 2018. – № 5. – С. 66–79. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мусевич, Р. Гендерний підхід в організації діяльності університетів Швеції (Стокгольмський університет) [Текст] / Р. Мусевич // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 98–99. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мустяци, Л. Гендерна толерантність в умовах освіти [Текст] / Л. Мустяци // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 5. – С. 97-99.
• Нечитайло, Ю. Гендерна освіта як чинник становлення егалітарної особистості майбутнього фахівця-педагога у закладах фахової передвищої освіти [Текст] / Ю. Нечитайло // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 218–219. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петренко, О. Практика впровадження гендерного підходу в освіту й виховання [Текст] / О. Петренко // Ґендерні дослідження: прикладні аспекти : монографія / за наук. ред. В. П. Кравця ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2013. – С. 73–84. – (Гендерна психологія). – Бібліогр. в кінці ст.
• Петренко, О. Софія Русова: від жіночого руху до коедукації в навчанні і вихованні [Текст] / О. Петренко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 1. – С. 17-22. – Історія педагогіки.
• Петренко, О. Б. Становлення гендерної освіти та виховання учнів у радянській школі (1918-1954 рр.) [Текст] / О. Б. Петренко // Педагогічні науки. – 2005. – Вип. 40. – С. 334-340.
• Приходькіна, Н. О. Сучасні проблеми гендерної освіти у вищих навчальних закладах України [Текст] / Н. О. Приходькіна // Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська академія". Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. – 2005. – Т. 47. – С. 26-30.
• Приходькіна, Н. О. Стратегії впровадження ідей гендерного підходу в освітню практику ВНЗ України [Текст] / Н. О. Приходькіна, М. О. Голубєва // Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська академія". Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. – 2007. – Т. 71. – С. 29-34.
• Рассказова, О. І. Гендерна освіта учнів – новий напрям роботи соціального педагога [Текст] / О. І. Рассказова // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2013. – № 11. – С. 20-1–20-2. – Вкладка : Соціальний педагог, № 9.
• Решетников, П. Гендерные школы [Текст] / П. Решетников, Ю. Бычихин // Народное образование. – 2007. – № 1. – С. 217-220.
• Романенко, М. І. Гендерна освіта: історія та сучасність [Текст] / М. І. Романенко // Гендерна освіта в Україні : світоглядні та праксеологічні аспекти реалізації. – 2011. – С. 6-7. – Бібліогр. в кінці ст.

1   2