Електронний каталог

• Класифікатори
• Д

двомовне навчання, двуязычное обучение, bilingual education

Документи:

• Методичні рекомендації щодо застосування елементів двомовного навчання при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням мовами національних меншин [Текст] // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2009. – № 9. – С. 34–38.
• Методичні рекомендації щодо застосування елементів двомовного навчання при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням мовами національних меншин [Текст] // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2009. – № 31-32. – С. 13-19.
• Про затвердження Типових навчальних планів білінгвальних класів спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов [Текст] : наказ МОН України, 07.07.2009 № 626 // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2009. – № 4. – С. 32.
• Типові навчальні плани білінгвальних класів спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов [Текст] : пояснювальна записка // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2009. – № 4. – С. 32–33.
• Savchyn, T. The phenomen of bilingualism in modern society [Текст] / T. Savchyn // Україна–Європа–Світ. – 2019. – Вип. 22. – P. 143–149. – The bibliography at the end of the article.
• Zakordonets, N. Bilingual education: linguo-didactic aspects [Текст] = Двомовна освіта: лінгводидактичні аспекти / N. Zakordonets // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 4. – P. 25–30. – Текст англ. мовою. – The bibliography at the end of the article.
• Авдєєва, І. Психологічні аспекти двомовності та двомовної освіти: за і проти [Текст] / І. Авдєєва, Ж. Слюсар // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2009. – № 10. – С. 18-23.
• Бляйль, М. Билингвальное образование в начальной школе Германии [Текст] / М. Бляйль, И. Сулейманов // Начальная школа. – 2009. – № 7. – С. 92-96.
• Василенко, Т. П. Особливості формування білінгвальної компетенції у майбутніх філологів [Текст] / Т. П. Василенко // Мова, освіта, культура в контексті євроінтеграції : матеріали науково-практичної конференції, 21-23 квітня 2010 р. / Київський нац. лінгв. ун-т. – Київ : КНЛУ, 2010. – С. 248–250. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Волошинська, Т. Рівні повноправні : з досвіду організаційно-методичного забезпечення двомовного навчання у школі [Текст] / Т. Волошинська // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2009. – № 10. – С. 24-28.
• Газізова, О. Тенденції та перспективи розвитку національної освіти в Криму: українознавчий вимір [Текст] / О. Газізова // Українознавство. – 2010. – № 1. – С. 98-103.
• Гудзик, І. Двомовне навчання різних предметів шкільної програми: його сутність і перспективи [Текст] / І. Гудзик // Українська мова і література в школі. – 2009. – № 4. – С. 55-58.
• Девлетов, Р. Формування функціонального трилінгвізму в умовах взаємозв'язаного навчання мов [Текст] / Р. Девлетов // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 4. – С. 84-87.
• Дороз, В. Сучасні культурологічні підходи до навчання учнів-білінгвів другої мови [Текст] / В. Дороз // Українська мова і література в школі. – 2009. – № 7. – С. 14–18.
• Дребет, В. Deutsch-ukrainische perspektiven zur erstellung neuer bilingualer lehrwerke [Текст] / В. Дребет, С. Кійко // Соціокультурні аспекти навчання іноземних мов : Тези доповідей міжнародної науково- практичної конференції. – Тернопіль : ТДПУ, 2004. – С. 128–129.
• Закордонець, Н. І. Реалізація концепції двомовного навчання в процесі вивчення професійних дисциплін у провідних країнах Європи [Текст] / Н. І. Закордонець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 1. – С. 123–127. – Бібліогр. в кінці ст.
• Зіядінова, Р. І. Формування орфографічної компетентності молодших школярів в умовах російсько-української двомовності [Текст] / Р. І. Зіядінова, В. П. Каленська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 2. – С. 82–88. – Бібліогр. в кінці ст.
• Крутій, К. Л. Лінгвістично-педагогічні засади білінгвізму дитини дошкільного віку [Текст] / К. Л. Крутій // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2006. – Вип. 38. – С. 212–220. – Бібліогр. в кінці ст.
• Літвінов, Олександр Двомовна освіта в школах США [Текст] / Олександр Літвінов // Директор школи. Шкільний світ. – 2011. – № 12. – С. 3-7.
• Міхаєса, О. Реалізація моделі двомовного навчання історії [Текст] : з досвіду роботи / О. Міхаєса, А. Масловська // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 12. – С. 16–18.
• Мустафіна, В. У просторі зростання для тих, хто вчить і вчиться : з досвіду багатомовного навчання у Севастопольській білінгвальній гімназії [Текст] / В. Мустафіна // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2009. – № 10. – С. 29-36.