Електронний каталог

• Класифікатори
• Кр

креативне мислення (творче мислення), креативное мышление (творческое мышление), creative thinking

Документи:

• Де ховаються друдли? [Текст] : [схематичні малюнки, що розвивають різні види мислення у дітей] // Початкова освіта. – 2014. – № 1. – С. 61–62. – З інтернет-джерел.
• Директору, вчителю й учням: 7 інструментів для пошуку креативності [Текст] : [методи] / підгот. за матеріалами сайту lifehacker.ru // Хімія. – 2019. – № 2. – С. 55–65.
• Мислити багатовимірно [Текст] : дивергентне і конвергентне мислення / підгот. Жанна Сташко // Завуч. – 2019. – № 4. – С. 58–61. – Бібліогр. в кінці ст.
• Резерв успеха - творчество [Текст] / под ред.: Г. Нойнера, В. Калвейта, Х. Клейна ; пер. с нем. И. И. Огородниковой. – М. : Педагогика, 1989. – 120 с. – ISBN 5-7155-0003-6 : 0.60.
• Абовский, Н. П. Развитие системного мышления при обучении и тестировании [Текст] / Н. П. Абовский, В. И. Палагушкин // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2009. – № 9. – С. 32-40.
• Агеєнко, Т. А. Казкові мандрівки до чарівного королівства творчості [Текст] : Програма з образотворчого мистецтва для роботи гуртка зображувальної діяльності / Т. А. Агеєнко // Обдарована дитина. – 2007. – № 6. – С. 43-50.
• Акімова, Ольга Вікторівна Теоретико-методичні засади формування творчого мислення майбутнього вчителя в умовах університетської освіти [Текст] : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Акімова Ольга Вікторівна ; Вінницький держ. пед. ун-т. ім. М. Коцюбинського ; наук. консультант М. І. Сметанський. – Вінниця, 2010. – 530 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 492-530.
• Алімова, С. Психолого-аналітичні аспекти використання методів активізації творчого мислення студентів [Текст] / С. Алімова // Психологія і суспільство. – 2005. – № 1. – С. 63-69.
• Андрійчук, О. Розвиток в учнів творчого мислення [Текст] / О. Андрійчук // Психолог. – 2007. – № 18-19. – С. 16-23. – Молодший шкільний вік.
• Антонішина, В. Л. Створення розвивального середовища для формування креативності у дітей старшого дошкільного віку в центрах розвитку дитини [Текст] / В. Л. Антонішина // Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал : матеріали звітної науково-практичної конференції Ін-ту проблем виховання НАПН України (за 2012 р.) / [за ред.: О. В. Сухомлинської, І. Д. Беха, Г. П. Пустовіта та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Івано-Франківськ : НАІР, 2013. – Вип. 3. – С. 368–370. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Антонішина, В. Л. Структурний аналіз поняття "креативність" у психолого-педагогічних дослідженнях [Текст] / В. Л. Антонішина // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кам'янець-Подільський] : Зволейко Д. Г., 2011. – Вип. 15, кн. 1. – С. 97–106. – Бібліогр. в кінці ст.
• Асєєва, О. А. Розвиток креативних здібностей на уроках [Текст] : [трудове навчання] / О. А. Асєєва // Трудове навчання в школі. – 2017. – № 6. – С. 16–19.
• Баракина, Т. В. Развитие творческого мышления младших школьников средствами графического редактора [Текст] / Т. В. Баракина // Информатика в школе. – 2010. – № 4 : Информатика в начальной школе. – С. 76-87. – Информатикав начальной школе.
• Бачинська, Л. М. Формування творчо-інноваційного середовища розвитку креативної особистості на уроках художньо-естетичного циклу [Текст] / Л. М. Бачинська // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 15-16 квітня 2021 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2021. – С. 37–40. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Бедлінський, О. І. Гра "креативність" як засіб розвитку творчого мислення і сприйняття підлітків [Текст] : на матеріалі природничих предметів / О. І. Бедлінський // Практична психологія та соціальна робота. – 2010. – № 2. – С. 26-32. – До картотеки практичного психолога та соціального працівника.
• Березовська, Н. Проблемно-розвивальний урок-шлях до творчого мислення учнів [Текст] / Н. Березовська // Фізика. Шкільний світ. – 2010. – № 9. – С. 1-5.
• Бетюга, В. А. Значення індивідуальних занять з музики у розвитку креативного мислення [Текст] / В. А. Бетюга // Нові технології навчання. – 2007. – Вип. 47. – С. 92-96.
• Библер, В. С. Мышление как творчество [Текст] : Введение в логику мысленного диалога / В. С. Библер. – М. : Политиздат, 1975. – 399 с. – (Над чем работают, о чем спорят философы). – 0,41.
• Біла, О. В. Розвиток креативних здібностей учнів [Текст] : педагогічна рада / О. В. Біла // Завучу. Усе для роботи. – 2013. – № 7/8. – С. 34–41.
• Богданова, В. М. Розвиток креативного мислення учнів на уроках біології [Текст] / В. М. Богданова // Біологія. – 2015. – № 6. – С. 4–11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Богданова, В. М. Формування креативного мислення у процесі викладання біології [Текст] / В. М. Богданова // Біологія. – 2013. – № 10. – С. 2–14.
• Богданова, О. Ю. Развитие мышления старшеклассников на уроках литературы [Текст] : методика преподавания литературы : пособие к спецкурсу / О. Ю. Богданова. – М. : МГПИ им. В. И. Ленина, 1979. – 74 с. – 0,50.
• Богосвятська, А. І. Формування системного і творчого мислення на уроках літератури [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. – 2014. – № 9. – С. 18–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Борисюк, А. Узагальнювальні заняття з фізики як засіб формування творчого мислення учнів [Текст] / А. Борисюк, О. Цоколенко // Фізика та астрономія в рідній школі. – 2021. – № 1. – С. 19–22. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Борківська, О. П. Візуалізація навчального матеріалу як засіб розвитку логічного та творчого мислення учнів [Текст] / О. П. Борківська // Зарубіжна література в школах України. – 2005. – № 8. – С. 15-18.
• Бочар, І. Особливості формування творчого мислення у студентів інженерно-педагогічних факультетів [Текст] / І. Бочар, І. Гевко, Ю. Бочар // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2011. – № 10. – С. 28-30. – Бібліогр. в кінці ст.
• Брацун, В. В. Формування творчого мислення школярів засобами технології вирішення винахідницьких завдань [Текст] / В. В. Брацун, Н. Р. Схаб, Р. В. Богайчук // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20-21 травня, 2019 р., м. Тернопіль / редкол.: А. В. Степанюк, С. В. Мохун, О. М. Федчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 130-133. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бузовська, Н. Г. Використання активних форм роботи для розвитку дивергентного мислення [Текст] / Н. Г. Бузовська, Г. М. Крупська // Біологія. Позакласна робота. – 2015. – № 9. – С. 2–11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бузовська, Т. В. Педагогічна креативність як умова запровадження європейських стандартів вищої освіти в Україні [Текст] / Т. В. Бузовська // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору. – 2013. – Т. 1 (43), вип. 31, додаток 1. – С. 42–48. – Бібліогр. в кінці ст.
• Буковська, О. Розвиток креативного мислення учнів на уроках математики [Текст] / О. Буковська // Математика в рідній школі. – 2018. – № 9. – С. 9–17. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Бушуева, Л. С. Методы активизации творческого мышления младших школьников [Текст] / Л. С. Бушуева // Начальная школа. – 2008. – № 3. – С. 13-16.
• Вельдбрехт, Д. О. Розвиток креативних здібностей учнів через систему креативних вправ [Текст] : [Урок математики] / Д. О. Вельдбрехт // Математика в школах України. – 2007. – № 29. – С. 2-5. – Методика та пошук.
• Вітко, М. А. Ігровий комплекс для розвитку творчого мислення [Текст] / М. А. Вітко // Обдарована дитина. – 2011. – № 5. – С. 27-37.
• Власенко, І. І. Документально-методичний комплекс як засіб розвитку творчого мислення [Текст] : [методика викладання історії] / І. І. Власенко // Історія та правознавство. – 2012. – № 19/21. – С. 11–14.
• Вовчаста, Н. Розвиток навичок креативного мислення у здобувачів вищої освіти [Текст] / Н. Вовчаста, О. Байрамова, Г. Чорна // Український педагогічний журнал. – 2022. – № 1. – С. 87–97.
• Волкова, Н. Критичне мислення як метод розвитку творчих можливостей учнів [Текст] / Н. Волкова // Директор школи. – 2017. – № 5/6. – С. 25–29.
• Волошина, Ірина Креативне навчання на уроках математики [Текст] : формування та розвиток інтелектуально-творчого потенціалу інноваційної особистості / Ірина Волошина // Математика. Шкільний світ. – 2011. – № 30/31. – С. 3–14.
• Вороліс, М. Г. Розвиток творчого мислення в процесі вивчення англійської мови [Текст] / М. Г. Вороліс, Р. А. Кравець // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2008. – Вип. 23. – С. 39–47. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Стратегічні ігри як інструмент активізації креативного потенціалу [Текст] / І. Галиця, Г. Цехмістрова, А. Міщенко [et al.] // Вища школа. – 2011. – № 5/6. – С. 21-26.
• Галкович, І. В. Розвиток творчого мислення [Текст] : спеціалізований курс для учнів 1-4 класів / І. В. Галкович // Практична психологія та соціальна робота. – 2010. – № 2. – С. 43-47. – До картотеки практичного психолога та соціального працівника.
• Галкович, І. В. Розвиток творчого мислення [Текст] : спеціалізований курс для учнів 1-4 класів / І. В. Галкович // Практична психологія та соціальна робота. – 2010. – № 4. – С. 29-33.
• Гарнагіна, І. А. Формування креативного мислення учнів на уроках математики та позакласних заняттях [Текст] / І. А. Гарнагіна // Математика в школах України. – 2008. – № 4. – С. 10-13. – Методика та пошук.
• Гин, А. Мозговой штурм [Текст] / А. Гин // Педагогическая техника. – 2005. – № 5. – С. 3-7. – Приёмы обучения.
• Глазунова, М. Навчаємо креативно мислити учнів. 8.9. класи [Текст] : Методичні поради / М. Глазунова // Хімія. Шкільний світ. – 2006. – № 8. – С. 3-6.
• Гончаренко, С. Авторська школа креативності [Текст] / С. Гончаренко // Рідна школа. – 2007. – № 9. – С. 3-4. – Освіта - XXI століття.
• Горностаєва, А. Ми – чарівники й винахідники. Заняття з креативного розвитку дітей старшого дошкільного віку [Текст] / А. Горностаєва // Психолог дошкілля. – 2018. – № 4. – С. 28–31. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Грединарова, Е. М. Психологические средства формирования творческого мышления [Текст] / Е. М. Грединарова // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 11. – С. 35-41.
• Гречко, Т. Формування мислення високого рівня засобами сучасної дитячої літератури [Текст] : з досвіду роботи / Т. Гречко // Всесвітня література в сучасній школі. – 2020. – № 6. – С. 13–16.
• Гречкосій, І. Розвиток творчого мислення школярів на уроках іноземної мови [Текст] / І. Гречкосій // Освітянин. – 2009. – №6. – С. 26-27.
• Григор'єва, В. В. Розвиток творчого мислення молодших школярів [Текст] : [на уроках музичного мистецтва] / В. В. Григор'єва // Мистецтво та освіта. – 2015. – № 3. – С. 16–19. – Бібліогр. в кінці ст.

1   2    3    4