Електронний каталог
74.268.11-253 Комп'ютерне і програмоване навчання української мови в школі
Документи:
- Використання ІКТ на уроках української мови та літератури [Текст] / за матеріалами: https://docs.google.com/document/d/jeKUpVQ4IFGafbxvwoEijmji_dPQ4tUSDcV3mMvA8woY/edit // Сучасна школа України. – 2014. – № 5 : Організація інклюзивного навчання у школі. – С. 41–46. – Бібліогр. в кінці ст.
- Бабійчук, Т. Використання відеозаписів на уроках української мови [Текст] / Т. Бабійчук // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №7. – С. 50–54.
- Дворецька, Л. М. Використання комп'ютерних технологій під час проведення інтегрованих уроків української мови та мовлення [Текст] / Л. М. Дворецька // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2004. – №2. – С. 43–45.
- Концева, Р. М. Мультимедіа на уроках української мови та літератури [Текст] / Р. М. Концева // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2011. – № 25. – С. 4–6.
- Литвинюк, Л. Мультимедіа на уроках української мови та літератури [Текст] / Л. Литвинюк // Українська мова і література в школах України. – 2016. – № 6. – С. 51–53.
- Романюк, С. У майстерні слова. Система уроків із елементами програмованого навчання. 5 кл. Словотвір [Текст] / С. Романюк // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – №4. – С. 8–16.
- Семенів, Н. Розвиток уваги в п'ятикласників за допомогою електронного підручника з рідної мови [Текст] / Н. Семенів // Українська мова і література в школі. – 2006. – № 1. – С. 10–15.
- Уткіна, Л. Програма Power Point [Текст] : як її використати на уроках української мови та літератури / Л. Уткіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 11. – С. 23–24.
- Фесенко, О. Сайт – інтерактивна методична форма вдосконалення мовно-комунікавних компетенцій ліцеїстів [Текст] / О. Фесенко // Дивослово. – 2010. – № 6. – С. 11-12.
- Ясак, Тетяна Особливості застосування електронних засобів на уроках української мови в 9 класі [Текст] : [матеріали до уроку] / Тетяна Ясак // Українська мова й література в сучасній школі. – 2013. – № 1. – С. 41–44. – Бібліогр. в кінці ст.
|
