Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.268.11 Методика навчання української мови в школі

74.268.115 Методика навчання лінгвістики, стилістики й культури мови

Підтеми:

• 74.268.115.2 Методика розвитку усної мови (українська мова)
• 74.268.115.3 Методика розвитку письмової мови (українська мова)
• 74.268.115-260 Типи й структура уроків лінгвістики, стилістики й культури мови

Документи:

• Формування та вдосконалення мовленнєвих навичок. Практикум [Текст] // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2005. – № 29-32. – С. 4-14.
• Як парость виноградної лози, плекайте мову [Текст] : культура мовлення / підгот. Оксана Проценко // Учитель початкової школи. – 2014. – № 10. – С. 1–8 [вкладка].
• Алєксєєва, Л. Робота над художньо-виражальними можливостями слова на уроках української мови та літератури [Текст] / Л. Алєксєєва // Українська мова і література в школі. – 2010. – № 1. – С. 14-16.
• Альбрехт, А. Використання речень із звертанням у мовленні ( урок української мови у 8 кл.) [Текст] / А. Альбрехт // Українська мова і література в школі. – 2005. – № 1. – С. 35-37.
• Андрієць, О. Психологічні основи наукового мовлення старшокласників [Текст] / О. Андрієць // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 8. – С. 106–111.
• Андрієць, О. М. Текст та його опрацювання в школі [Текст] / О. М. Андрієць // Таврійський вісник освіти. – 2003. – № 2. – С. 194-199.
• Антош, Г. Стимулюймо учнівську творчість [Текст] : [українська мова] / Г. Антош // Дивослово. – 2005. – № 4. – С. 21–28.
• Бабенко, О. Навчання інтонаційно виразного мовлення як складової успішної комунікативної діяльності старшокласників [Текст] / О. Бабенко // Післядипломна освіта в Україні. – 2010. – № 1. – С. 71-75.
• Бабенко, О. Плекаймо мовну особистість [Текст] / О. Бабенко // Дивослово. – 2004. – №4. – С. 56–59.
• Бадюк, І. М. Стислий переказ тексту наукового стилю. Урок розвитку мовлення у 8 класі [Текст] / І. М. Бадюк // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2008. – № 32. – С. 16-18.
• Бакум, З. Елементи фоностилістики на уроках словесності [Текст] / З. Бакум, Л. Бойко // Українська мова і література в школі. – 2006. – № 2. – С. 2-4.
• Бакунець, Г. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках зв'язного мовлення ( з досвіду роботи) [Текст] / Г. Бакунець // Українська мова і література в школі. – 2005. – № 2. – С. 36-38.
• Безрутченко, О. Особливості вивчення пунктуації в школі [Текст] / О. Безрутченко, О. Нечай // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Українська лінгводидактика. – 1997. – Вип. 1(1). – С. 36–41.
• Бєляєва, Т. В. Культура мовлення в просторі національної комунікації [Текст] / Т. В. Бєляєва // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2011. – № 19/21. – С. 74-77.
• Бистрицька, Н. А. Урок з практичної стилістики на тему: "Документація особового складу. Характеристика" [Текст] / Н. А. Бистрицька // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2004. – №12. – С. 12–14.
• Білак, О. В. Лист. Адреса. Урок у 5 класі [Текст] / О. В. Білак // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2009. – № 3. – С. 24-26.
• Богомолова, Юлія Родина - людського духу святиня [Текст] : урок розвитку мовлення в 11 класі / Юлія Богомолова // Бібліотечка "Дивослова". – 2012. – № 2. – С. 19-21.
• Бондаренко, Н. Засвоєння якостей досконалого мовлення як передумова вдосконалення мовленнєвої культури старшокласників [Текст] / Н. Бондаренко // Українська мова і література в школі. – 2009. – № 2. – С. 14-17.
• Бондаренко, Неллі Мовна надмірність і мовна недостатність в системі роботи зі стилістики у старших класах [Текст] / Неллі Бондаренко // Українська мова і література в школі. – 2010. – № 8. – С. 13-16.
• Бондаренко, Н. Навчання діалогічного мовлення ( 5 кл.) [Текст] / Н. Бондаренко // Дивослово. – 2002. – №5. – С. 28–31.
• Бондаренко, Неллі Теоретичні аспекти роботи над мовленнєвою культурою старшокласників [Текст] / Неллі Бондаренко // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 3. – С. 6-9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бондаренко, Н. Уроки розвитку мовлення. 5 кл. [Текст] / Н. Бондаренко // Дивослово. – 2004. – №1. – С. 35–33.
• Бондаренко, Н. Читання як проблема методики навчання української мови [Текст] / Н. Бондаренко // Дивослово. – 2004. – № 12. – С. 19-25.
• Бондаренко, Н. Новий підручник як невід'ємна складова системної перебудови мовної освіти [Текст] / Н. Бондаренко, А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі. – 2005. – № 2. – С. 2–5.
• Бондаренко, Н. В. Робота над типами мовлення у 5-6 класах [Текст] / Н. В. Бондаренко // Бібліотечка "Дивослова". – 2007. – № 4. – С. 2-55.
• Бугайова, В. В. Види усного спілкування. Ділова бесіда. Урок в 11 класі [Текст] / В. В. Бугайова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2008. – № 34. – С. 17-20.
• Будій, Н. Формування творчих здібностей молодших школярів при роботі над текстом на уроках рідної мови [Текст] / Н. Будій // Освітянин. – 2009. – № 3. – С. 12-16. – Зернини педагогічного досвіду.
• Бутенко, Юлія Сучасний вандалізм - звідки він, звідки ця психологія браконьєрства [Текст] : урок розвитку зв'язного мовлення в 11 класі / Юлія Бутенко // Бібліотечка "Дивослова". – 2012. – № 2. – С. 27-29.
• Варзацька, Л. Особистісно зорієнтована модель мовленнєвого розвитку особистості [Текст] / Л. Варзацька // Українська мова і література в школі. – 2008. – № 1. – С. 17-23. – Методика мови.
• Варзацька, Л. Види мовних завдань у структурі інтегрованого уроку рідної мови і мовлення в 5 кл. [Текст] / Л. Варзацька, Л. Дворецька // Українська мова і література в школі. – 2004. – №1. – С. 4–7.
• Варзацька, Л. Особистісно зорієнтована модель мовленнєвого розвитку особистості [Текст] / Л. Варзацька, О. Янчук // Українська мова і література в школі. – 2007. – № 2. – С. 13-18.
• Ващенко, О. П. Живі сторінки культури. Уроки розвитку мовлення у 8 кл. [Текст] / О. П. Ващенко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2005. – № 4. – С. 10-12.
• Вергунова, Тетяна Справедливість - міф, реалія чи наївне прагнення досконалого світу [Текст] : урок розвитку зв'язного мовлення в 11 класі / Тетяна Вергунова // Бібліотечка "Дивослова". – 2012. – № 2. – С. 36-38.
• Вовкочин, О. В. Дидактичний матеріал на тему " Мовний етикет" [Текст] / О. В. Вовкочин // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – № 13. – С. 12-16. – Методичні орієнтири.
• Войнікова, Т. І. У світі рідної мови [Текст] : [урок розвитку зв'язного мовлення] / Т. І. Войнікова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2011. – № 16/18. – С. 73-79.
• Волошина, Людмила Усний переказ тексту розповідного характеру із творчим завданням [Текст] : [урок української мови] : 10-й клас / Людмила Волошина // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2012. – № 2. – С. 28-29.
• Гайдар, Т. В. Роль українського фольклору в збагаченні мовлення школярів [Текст] / Т. В. Гайдар // Таврійський вісник освіти. – 2007. – № 3. – С. 77-85.
• Галаєвська, Людмила Ситуативні завдання у формуванні культури спілкування на уроках української мови в старшій школі [Текст] / Людмила Галаєвська // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 6. – С. 22-27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гамрецький, І. Публіцистичне мовлення у загальній концепції мовної підготовки сучасного школяра [Текст] / І. Гамрецький // Рідна школа. – 2004. – №3. – С.52-54.
• Гернович, О. Формування у шестикласників текстологічних умінь під час реалізації текстоцентричного підходу [Текст] / О. Гернович // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2009. – Вип. 18. – С. 14–18.
• Гетьман, Оксана Орфоепія і культура мовлення [Текст] : урок української мови : 10 клас / Оксана Гетьман // Українська мова й література в сучасній школі. – 2012. – № 4. – С. 50-54.
• Глазова, О. Ділові папери на уроках зв'язного мовлення в 11 кл. (автобіографія, заява, доручення, розписка і звіт про вииконану роботу) [Текст] / О. Глазова // Урок української. – 2004. – №2. – С. 45–47.
• Глазова, О. Навчання діалогічного мовлення [Текст] / О. Глазова // Дивослово. – 2003. – №1. – С. 31–33.
• Глодик, Р. М. Хата - це місце для тіла чи душі? Урок-роздум з елементами дискусії в 10-11 класах [Текст] / Р. М. Глодик // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2009. – № 6. – С. 9-15. – Відкритий урок.
• Гнаткович, Т. Лінгвістичний аналіз тексту як засіб формування мовної компетентності школярів [Текст] / Т. Гнаткович // Дивослово. – 2009. – № 9. – С. 2–6.
• Голобородько, Є. П. Розвиток зв'язного мовлення мовлення учнів: робота над перекладом [Текст] / Є. П. Голобородько // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – № 35. – С. 36-38. – Науковці - вчителю - словеснику.
• Головецька, Н. " Послухаю цей дощ " . Письмовий твір розповідного характеру з елементами опису (8клас) [Текст] / Н. Головецька // Урок української. – 2005. – № 5-6. – С. 39-40.
• Головецька, Н. Твір-розповідь з елементами опису природи. 6кл. [Текст] : Розвиток зв'язного мовлення / Н. Головецька // Українська література в загальноосвітній школі. – 2005. – № 3. – С. 32-34.
• Головко, В. В. Автобіографія як документ ділового мовлення та літературний жанр [Текст] : [урок української мови] / В. В. Головко // Все для вчителя. – 2011. – № 31/33. – С. 68–70.
• Голуб, Н. Розвиток зв'язного мовлення учнів засобами музики та живопису як цілісна система [Текст] / Н. Голуб // Українська мова і література в школі. – 2006. – № 3. – С. 12-18.

1   2    3    4    5    6    7