Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.03(4) Історія освіти і педагогічної думки в країнах Європи

74.03(4Нім) Історія освіти і педагогічної думки в Німеччині

Документи:

• Античная школа, какъ прототипъ современной [Текст] // Вестникъ воспитанія. – 1908. – Годъ 19, № 2. – С. 163–191. – Анонимный автор.
• Атмосфера общественнаго воспитанія въ Германіи въ ХІХ веке [Текст] : по Т. Циглеру // Вестникъ воспитанія. – 1900. – Годъ 11, № 2. – С. 87-110. – Анонимный автор. - Продолж.
• Атмосфера общественного воспитания въ Германіи въ ХІХ веке [Текст] : по Т. Циглеру // Вестникъ воспитанія. – 1900. – Годъ 11, № 3. – С. 132–160. – Анонимный автор. – Продолж. Нач. в № 2.
• Атмосфера общественнаго воспитанія въ Германіи въ XIX веке [Текст] / По Т. Циглеру // Вестникъ воспитанія. – 1900. – Годъ 11, № 1. – С. 159–186. – Анонимный автор.
• Борьба съ ученическими союзами въ Германіи [Текст] // Вестникъ воспитанія. – 1906. – Годъ 17, № 9. – С. 104–112. – Статья в рубрике: Рефераты и мелкія сообщенія. - Анонимный автор.
• Германскій учительскій союзъ [Текст] : къ пятидесятилетію первых попытокъ объединенія всего германскаго учительства, 1848-1898 // Вестникъ воспитанія. – 1899. – Годъ 10, № 4. – С. 21–45. – Анонимный автор.
• Идеи Фребеля и воспитаніе детей въ возрасте 3-6 леть [Текст] // Вестникъ воспитанія. – 1901. – Годъ 12, № 1. – С. 49–77. – Анонимный автор.
• Песталоцціевское общество въ Цюрихе [Текст] // Вестникъ воспитанія. – 1900. – Годъ 11, № 8. – С. 98–104. – Статья в рубрике: Рефераты и мелкія сообщенія. – Анонимный автор.
• Учительскіе цехи в Германіи [Текст] : [народное образование] // Вестникъ воспитанія. – 1900. – Годъ 11, № 5. – С. 85-91. – Статья в рубрике: Рефераты и мелкія сообщенія.
• Фрідріг-Адольф-Вільгельм Дістервег [Текст] : [німецький педагог-демократ] // Завучу. Усе для роботи. – 2011. – № 1/2. – С. 1.
• Айхенвальдъ, Ю. Очеркъ педагогическихъ воззреній І. Г. Фихте [Текст] / Ю. Айхенвальдъ // Вестникъ воспитанія. – 1900. – Годъ 11, № 8. – С. 1–29.
• Бєлова, С. Проблема начності у педагогічній спадщині Бременської наукової школи початку ХХ століття [Текст] / С. Бєлова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 8. – С. 68-74.
• Головні педагогічні ідеї Ф. А. В. Дістервега [Текст] / С. В. Білецька, В. М. Білик, Н. О. Борисенко [et al.] // Історія педагогіки : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / за заг. ред. Г. В. Троцко. – Х. : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2008. – С. 114–119.
• Педагогічні погляди Й. Ф. Гербарта [Текст] / С. В. Білецька, В. М. Білик, Н. О. Борисенко [et al.] // Історія педагогіки : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / за заг. ред. Г. В. Троцко. – Х. : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2008. – С. 107–113.
• Боннет, М. Мартин Хайдеггер (1889–1976) [Текст] : [немецкий философ] / М. Боннет // Пятьдесят современных мыслителей об образовании : от Пиаже до наших дней / пер. с англ. С. Деникиной. – М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. – С. 45–51. – (Теория и практика образования). – Библиогр. в конце ст.
• Веремюк, Людмила Основоположні принципи школи дії у педагогічній спадщині В. А. Лая [Текст] / Людмила Веремюк // Рідна школа. – 2012. – № 1/2. – С. 66-70. – Бібліогр. в кінці ст.
• Веселовскій, Ю. Школьные союзы и общества въ Германіи [Текст] / Ю. Веселовскій // Вестникъ воспитанія. – 1906. – Годъ 17, № 8. – С. 82–91. – Статья в рубрике: Рефераты и мелкія сообщенія.
• Педагогічна система А. Дістервега [Текст] / В. О. Вихрущ, Л. І. Ковальчук, А. А. Пушинська, Л. Г. Решетуха // Історія педагогіки : навчальний посібник. – Тернопіль : [Тайп], 2011. – С. 144–148.
• Педагогічна теорія Йогана Фрідріха Гербарта [Текст] / В. О. Вихрущ, Л. І. Ковальчук, А. А. Пушинська, Л. Г. Решетуха // Історія педагогіки : навчальний посібник. – Тернопіль : [Тайп], 2011. – С. 149–153.
• Педагогічне вчення Фрідріха Фребеля [Текст] / В. О. Вихрущ, Л. І. Ковальчук, А. А. Пушинська, Л. Г. Решетуха // Історія педагогіки : навчальний посібник. – Тернопіль : [Тайп], 2011. – С. 158–159.
• Воробель, М. М. Естетичне виховання у вальдорфських дитячих садках Німеччини [Текст] / М. М. Воробель // Педагогічний альманах. – 2013. – Вип. 17. – С. 17–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Воробьёв, Н. Е. Идеи нравственного воспитания И. Канта и немецкая педагогика ХIХ в. [Текст] / Н. Е. Воробьёв, А. Ю. Шачина // Педагогика. – 2005. – № 8. – С. 102-107.
• Воробьев, Н. Е. Религиозное воспитание в философско-педагогическом творчестве И.Канта [Текст] / Н. Е. Воробьев, А. Ю. Шачина // Педагогика. – 2008. – № 7. – С. 87-92. – История школы и педагогики.
• Воробьев, Н. Е. Система нравственного воспитания И.Канта [Текст] / Н. Е. Воробьев, А. Ю. Шачина // Педагогика. – 2005. – № 5. – С. 109-117.
• Горбуновъ, А. Начальное образованіе въ столице Германской Имперіи [Текст] / А. Горбуновъ // Вестникъ воспитанія. – 1900. – Годъ 11, № 8. – С. 120–144. – Окончание. Нач. №6.
• Горбуновъ, А. Начальное образованіе въ столице Германской Имперіи [Текст] / А. Горбуновъ // Вестникъ воспитанія. – 1900. – Годъ 11, № 6. – С. 164-185. – Продолж. следует.
• Горбуновъ, А. Начальное образованіе въ столице Германской имперіи [Текст] / А. Горбуновъ // Вестникъ воспитанія. – 1900. – Годъ 11, № 7. – С. 174–210. – Продолж. Нач. №6.
• Гоштанар, І. Історія в портретах її творців: вплив "виховального навчання" Й.Ф. Гербарта на розвиток педагогіки [Текст] / І. Гоштанар // Рідна школа. – 2009. – № 1. – С. 76-80.
• Гоштанар, І. Педагогічні погляди Й.Ф.Гербарта на проблему співвідношення навчання й виховання у контексті змін сучасної освітньої системи [Текст] / І. Гоштанар // Рідна школа. – 2008. – № 9. – С. 77-80. – За рубежем.
• Гоштанар, І. В. Й. Ф. Гербарт про виховання як естетичне відображення світу [Текст] / І. В. Гоштанар // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2012. – № 2. – С. 83-87.
• Гоштанар, І. В. Й. Ф. Гербарт про виховання як естетичне відображення світу [Текст] / І. В. Гоштанар // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2012. – № 3. – С. 88–92.
• Гоштанар, І. В. Філософсько-педагогічні ідеї Й.Ф.Гербарта [Текст] / І. В. Гоштанар // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2009. – № 2. – С. 124-130.
• Дзудзило, С. Вимоги до особистості учителя в історії зарубіжної та української класичної педагогіки [Текст] / С. Дзудзило // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 31. – С. 127–129. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дикерсон, А. Б. Иммануил Кант (1724–1804) [Текст] : [немецкий философ] / А. Б. Дикерсон // Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании : от Конфуция до Дьюи / пер. с англ. Н. Мироновой. – М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. – С. 104–110. – (Теория и практика образования). – Библиогр. в конце ст.
• Дичківська, І. М. "Йєна-план-школа" П. Петерсена [Текст] / І. М. Дичківська // Інноваційні педагогічні технології : практикум : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. – К. : Слово, 2013. – С. 159–178.
• Єржабкова, Б. Гуманістичні засади педагогіки Петера Петерсена [Текст] / Б. Єржабкова // Діалог культур. Україна - Чехія - Німеччина : [в 2 кн.]. – Кременчук : Про-Графіка, 2011. – Кн. 1. – С. 52–57. – Бібліогр. в кінці ст.
• Єржабкова, Б. Чи маємо запроваджувати вальдорфську школу в Україні? [Текст] / Б. Єржабкова // Діалог культур. Україна - Чехія - Німеччина : [в 2 кн.]. – Кременчук : Про-Графіка, 2011. – Кн. 1. – С. 90–96. – Бібліогр. в кінці ст.
• Єржабкова, Б. Гуманістичні засади педагогіки Петера Петерсена [Текст] / Б. Єржабкова, Б. Скоморовський // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 7. – С. 25-129.
• Журавльова, С. Соціорієнтована модель виховання особистості Георга Кершенштейнера в освітніх реформах Німеччини (початок ХХ ст.) [Текст] / С. Журавльова // Рідна школа. – 2006. – № 3. – С. 77-80.
• Завальнюк, А. Вимоги до особи викладача в освітньо-виховній системі Германа Франке (XVIIIст.) [Текст] / А. Завальнюк // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2005. – Вип. 20. – С. 281-288.
• Завальнюк, А. Розбудова та функціонування інституцій "Сирітського Дому" Августа Германа Франке [Текст] / А. Завальнюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 1. – С. 48-52.
• Зайченко, І. В. Дидактичне вчення Ф.-В.-Дістервега [Текст] / І. В. Зайченко // Історія педагогіки : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. : у 2 кн. – К. : Слово, 2010. – Кн. 1 : Історія зарубіжної педагогіки. – С. 444–459.
• Зайченко, І. В. Дидактичне вчення Ф. В. Фребеля [Текст] / І. В. Зайченко // Історія педагогіки : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. : у 2 кн. – К. : Слово, 2010. – Кн. 1 : Історія зарубіжної педагогіки. – С. 459–466.
• Зайченко, І. В. Педагогічна теорія Й. Ф. Гербарта [Текст] / І. В. Зайченко // Історія педагогіки : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. : у 2 кн. – К. : Слово, 2010. – Кн. 1 : Історія зарубіжної педагогіки. – С. 430–444.
• Зайченко, І. В. Педагогічні ідеї В. Ратке [Текст] / І. В. Зайченко // Історія педагогіки : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. : у 2 кн. – К. : Слово, 2010. – Кн. 1 : Історія зарубіжної педагогіки. – С. 248–252.
• Илькевич, Б. В. Этико-педагогическое наследие И. Канта в современной педагогике [Текст] / Б. В. Илькевич, Л. Т. Усманова // Педагогика. – 2012. – № 9. – С. 44–49.
• Капранова, В. А. Георг Кершенштейнер (1854–1932) [Текст] : [немецкий педагог] / В. А. Капранова // История педагогики в лицах : учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по направлению "Образование и педагогика". – Минск ; М. : Новое знание : ИНФРА-М, 2013. – С. 58–60. – (Высшее образование. Бакалавриат).
• Капранова, В. А. Иоганн Фридрих Гербарт (1776–1841) [Текст] : [немецкий философ, психолог и педагог] / В. А. Капранова // История педагогики в лицах : учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по направлению "Образование и педагогика". – Минск ; М. : Новое знание : ИНФРА-М, 2013. – С. 51–55. – (Высшее образование. Бакалавриат).
• Капранова, В. А. Петер Петерсен (1884–1952) [Текст] : [немецкий педагог] / В. А. Капранова // История педагогики в лицах : учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по направлению "Образование и педагогика". – Минск ; М. : Новое знание : ИНФРА-М, 2013. – С. 71–73. – (Высшее образование. Бакалавриат).
• Капранова, В. А. Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег (1790–1866) [Текст] : [немецкий педагог] / В. А. Капранова // История педагогики в лицах : учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по направлению "Образование и педагогика". – Минск ; М. : Новое знание : ИНФРА-М, 2013. – С. 55–58. – (Высшее образование. Бакалавриат).

1   2    3