Електронний каталог

• Класифікатори
• П

Підготовка майбутніх психологів 74.48р

Документи:

• Кавецький, В. Соціально-професійні орієнтири студентів-психологів [Текст] / В. Кавецький // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 2. – С. 224-228.
• Кадишева, Л. Б. Особливості прояву почуття власної гідності у студентів-психологів [Текст] / Л. Б. Кадишева // Практична психологія та соціальна робота. – 2014. – № 8. – С. 36–40.
• Кельнер, С. С. Теоретичний аналіз особливостей формування цілісності особистості майбутнього практичного психолога [Текст] / С. С. Кельнер // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2016. – № 1. – С. 15–21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Корнієнко, Святослав Володимирович Розв'язування психологічних задач як засіб становлення творчої активності майбутнього вчителя [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.01 - загальна психологія, історія психології / Корнієнко Святослав Володимирович ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. – К., 2008. – 20 с.
• Косенчук, О. Г. Підготовка студентів-психологів до викладання факультативних курсів з психології у загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] / О. Г. Косенчук // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2015. – № 4. – С. 39–41.
• Кравцов, Г. Г. Новые принципы в подготовке психологов в вузе [Текст] / Г. Г. Кравцов, Е. Е. Кравцова // Психология в вузе. – 2010. – № 5. – С. 5–28.
• Кравцова, Е. Е. Принципы подготовки психологов в институте психологии им. Л.С.Выготского РГГУ [Текст] / Е. Е. Кравцова // Журнал практического психолога. – 2005. – № 6. – С. 5-27.
• Краснощеченко, И. П. Профессиональная подготовка будущих психологов, ориентированная на региональный рынок труда [Текст] / И. П. Краснощеченко // Психология в вузе. – 2012. – № 5. – С. 5–18.
• Кучеренко, Є. В. Професійне самовизначення майбутнього психолога: теорія і практика [Текст] : навчально-методичний посібник / Є. В. Кучеренко. – К. : Слово, 2014. – 192 с. – ISBN 978-966-194-196-9 : 50.00.
• Кучерук, І. Особливості діагностики дивергентного мислення мислення у майбутніх психологів [Текст] / І. Кучерук // Магістр. – 2012. – Вип. 17. – С. 39-42. – Бібліогр. в кінці ст.
• Левчик, І. Ю. Лінгводидактичні особливості говоріння як компонента професійно орієнтованої англомовної компетенції майбутніх психологів [Текст] / І. Ю. Левчик // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 2. – С. 128–133. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ложкин, Г. В. Архитектоника совладающего поведения будущих психологов [Текст] / Г. В. Ложкин, Т. П. Рисинец // Практична психологія та соціальна робота. – 2014. – № 7. – С. 1–7.
• Лопарева, Н. А. Профессиональное становление детского психолога [Текст] : представления о личности преподавателя вуза у студентов, обучающихся по специальности педагог-психолог / Н. А. Лопарева // Психология в вузе. – 2004. – № 4. – С. 74-80.
• Мазур, В. Структура психологічної готовності майбутніх психологів до використання комп'ютерних технологій [Текст] / В. Мазур // Психологія і суспільство. – 2006. – № 4. – С. 105-110.
• Матіяш, В. Дослідження особливостей мотиваційної сфери студентів-психологів [Текст] / В. Матіяш // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства. – 2010. – С. 126-131. – Бібліогр. в кінці ст.
• Медведская, Е. И. Личностная готовность студентов-психологов к профессиональной деятельности [Текст] / Е. И. Медведская // Психология в вузе. – 2005. – № 2. – С. 47-57.
• Миронова, Т. Б. Актуальные проблемы профессионального самоопределения студентов-психологов [Текст] / Т. Б. Миронова // Психология в вузе. – 2005. – № 3. – С. 31–42.
• Митник, Олександр Розвиток суб'єктності практичного психолога у процесі професійної підготовки [Текст] / Олександр Митник // Рідна школа. – 2014. – № 4/5. – С. 37–40. – Бібліогр. в кінці ст.
• Міхно, Катерина Олексіївна Динаміка уявлень студентів-психологів про майбутню професію [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Міхно Катерина Олексіївна ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. – К., 2008. – 20 с.
• Мова, Людмила Вікторівна Психологічні особливості забезпечення особистісної самореалізації майбутніх психологів у процесі фахової підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Мова Людмила Вікторівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2003. – 20 с.
• Наход, Світлана Анатоліївна Формування прогностичних умінь майбутніх практичних психологів засобами інтерактивних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Наход Світлана Анатоліївна ; Дніпропетровський ун-т ім. А. Нобеля. – Дніпропетровськ, 2015. – 20 с.
• Няньчур, М. Соціально-психологічний тренінг як засіб підготовки студента-психолога до роботи з клієнтом [Текст] / М. Няньчур // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2004. – Вип. 9. – С.130-132.
• Олексюк, Вікторія Здатність до аутокомунікації в системі становлення професійних вмінь та навичок майбутнього практичного психолога [Текст] / Вікторія Олексюк // Психолого-педагогічні засади професійного становлення особистості практичного психолога і соціального педагога в умовах вищої школи. – 2003. – Ч.1. – С. 192–200. – Бібліогр. в кінці ст.
• Олексюк, В. Р. Розвиток професійної рефлексії як детермінанта становлення майбутнього психолога суб'єктом життєвого самовизначення [Текст] / В. Р. Олексюк // Становлення культури життєвого самовизначення сучасної молоді: психологічна теорія і практика : монографія / [за ред. Г. К. Радчук]. – Тернопіль : [ТНПУ], 2016. – С. 394–424. – Бібліогр. в кінці ст.
• Отич, Д. Д. Динаміка змін змісту Я-концепції майбутніх психологів у процесі професійної підготовки [Текст] / Д. Д. Отич // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2012. – № 4. – С. 75–79.
• Павліченко, А. Фахова становлення студента-психолога у контексті системної дії ціннісних орієнтацій [Текст] : (контури дослідницького проекту) / А. Павліченко // Психологія і суспільство. – 2006. – № 2. – С. 123-132.
• Партика, Т. Кредитно-модульна система оцінювання знань: з досвіду роботи професійної підготовки майбутніх психологів [Текст] / Т. Партика // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2008. – № 4. – С. 79-85.
• Пеньковська, Наталія Рефлексія як професійно значуща системна якість майбутного психолога-практика [Текст] / Наталія Пеньковська // Психолого-педагогічні засади професійного становлення особистості практичного психолога і соціального педагога в умовах вищої школи. – 2003. – Ч.1. – С. 148–154. – Бібліогр. в кінці ст.
• Періг, І. Прогнозування на етапі професійного самовизначення майбутніх психологів [Текст] / І. Періг // Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах євроінтеграції : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології, Тернопіль, 19-20 жовтня 2018 року / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка, Гуманітарно-природничий ун-т ім. Я. Длугоша, Вища лінгвістична школа у м. Ченстохово, Південночеський ун-т. ; упоряд.: Г. К. Радчук, З. М. Адамська, І. П. Андрійчук. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. – С. 144–146. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пішак, В. П. Роль теоретичної та практичної підготовки у становленні професійної ідентичності майбутнього медичного психолога [Текст] / В. П. Пішак, А. С. Борисюк // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 2 : Психологія, вікова фізіологія та дефектологія. – С. 368–378. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пов'якель, Надія Іванівна Саморегуляція професійного мислення в системі фахової підготовки практичних психологів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Пов'якель Надія Іванівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2004. – 40 с.
• Полякова, О. Б. Стрессоустойчивость как профессионально важное качество будущих психологов [Текст] / О. Б. Полякова // Мир образования. – 2008. – № 3. – С. 248-271.
• Порсева, Христина Роль соціально-психологічної практики у геріатричних будинках-інтернатах у формуванні професійної компетентності соціальних педагогів та практичних психологів [Текст] / Христина Порсева // Психолого-педагогічні засади професійного становлення особистості практичного психолога і соціального педагога в умовах вищої школи. – 2003. – Ч. 3. – С. 26–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Радчук, Галина Особливості підготовки майбутніх психологів в контексті гуманізації освіти [Текст] / Галина Радчук // Психолого-педагогічні засади професійного становлення особистості практичного психолога і соціального педагога в умовах вищої школи. – 2003. – Ч.1. – С. 39–44.
• Радчук, Г. К. Організація практики у системі професійної підготовки психологів [Текст] / Г. К. Радчук // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 9. – С. 14-29. – Закінч. Поч. № 8, 2006 р.
• Радчук, Г. Реалізація системи роботи щодо гармонізації особистості майбутніх практичних психологів [Текст] : з досвіду роботи кафедри практичної психології Тернопільського державного педагогічного університету ім. В. Гнатюка / Г. Радчук, І. Андрійчук // Психолого-педагогічні засади професійного становлення особистості практичного психолога і соціального педагога в умовах вищої школи. – 2003. – Ч. 2. – С. 43–49.
• Радчук, Г. Роль Ресурсного центру в професійному становленні майбутніх практичних психологів та соціальних педагогів [Текст] / Г. Радчук, З. Зубик // Психолого-педагогічні засади професійного становлення особистості практичного психолога і соціального педагога в умовах вищої школи. – 2003. – Ч. 3. – С. 10–14.
• Радчук, Г. К. Організація практики у системі професійної підготовки психологів [Текст] / Г. К. Радчук // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 8. – С. 65-74.
• Рикун, Альона Анатоліївна Особливості становлення стилю професійного спілкування майбутніх психологів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Рикун Альона Анатоліївна ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – К., 2014. – 22 с.
• Розова, Тетяна Миколаївна Креативність як чинник розвитку професійно-комунікативних здібностей майбутніх психологів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Розова Тетяна Миколаївна ; Нац. пед. ун-т ім.М. П. Драгоманова. – К., 2007. – 21 с.
• Сергієнко, І. Почуття гумору в цілісній структурі особистості майбутного психолога [Текст] / І. Сергієнко // Магістр. – 2012. – Вип. 17. – С. 72-74. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сінєльнікова, Тетяна В'ячеславівна Тренінгові технології в системі фахової підготовки майбутніх психологів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Сінєльнікова Тетяна В'ячеславівна ; Південноукраїнський держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. – Одеса, 2006. – 20 с.
• Сіткар, Віктор Дослідження мотивації майбутньої професійної діяльності практичного психолога [Текст] / Віктор Сіткар // Психолого-педагогічні засади професійного становлення особистості практичного психолога і соціального педагога в умовах вищої школи. – 2003. – Ч. 3. – С. 199–206. – Бібліогр. в кінці ст.
• Смалиус, Л. Підготовка психологів до роботи з обдарованою особистістю [Текст] / Л. Смалиус // Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика. – 2014. – Вип. 2 (13). – С. 52–59. – Бібліогр. в кінці ст.
• Смалиус, Людмила Никифорівна Педагогічні умови професійного самовдосконалення майбутніх психологів у процесі фахової підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Смалиус Людмила Никифорівна ; Черкаський нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. – Черкаси, 2014. – 20 с.
• Смыслов, Д. О комплексном подходе в подготовке психолога-специалиста [Текст] / Д. Смыслов // Прикладная психология и психоанализ. – 2006. – № 1. – С. 81-84.
• Степанов, О. М. Проблеми професійної підготовки шкільних психологів [Текст] / О. М. Степанов // Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти. – 1996. – № 2. – С. 25-26.
• Степанова, Л. Г. Проблемная группа как новая образовательная технология в структуре профессиональной подготовки студентов-психологов [Текст] / Л. Г. Степанова // Психология в вузе. – 2006. – № 3. – С. 80-83.
• Тимощук, И. Г. Диагностический инструментарий исследования некоторых аспектов ответственности у студентов-психологов [Текст] / И. Г. Тимощук // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №8. – С.37-40.
• Туркова, Д. Розвиток культури наукової комунікації майбутніх психологів [Текст] / Д. Туркова // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 12. – С. 9-12.

1    2   3