Електронний каталог
74.268.33-263 Факультативні заняття із зарубіжної літератури. Спецкурси
Документи:
- Дуда, Г. Моя встреча с Библией – Книгой книг [Текст] : факультативное занятие, 8 класс / Г. Дуда // Всесвітня література в сучасній школі. – 2014. – № 10. – С. 57–60.
- Дуда, Г. Моя встреча с Библией – Книгой книг [Текст] : факультативное занятие по зарубежной литературе в 5–7 классах / Г. Дуда // Всесвітня література в сучасній школі. – 2016. – № 9. – С. 39, 54–56.
- Покатілова, О. З досвіду роботи дистанційної школи юного філолога. Технологія створення факультативного дистанційного курсу зі світової літератури, іноземних мов та художньої культури для обдарованих дітей [Текст] / О. Покатілова // Іноземні мови в школах України. – 2015. – № 3. – С. 13–17. – Бібліогр. в кінці ст.
- Свенціцька, Ольга А. Конан Дойл – автор фантастичних, історичних і детективних творів [Текст] : [факультативне] заняття № 26 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 41–42.
- Свенціцька, Ольга В. Коллінз – майстер детективного жанру. Захопливість сюжету та майстерність інтриги у романі "Місячний камінь" [Текст] : [факультативне] заняття № 17 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 29–31.
- Свенціцька, Ольга В. Теккерей "Ярмарок марнославства". Зображення сучасної письменнику Англії як великого ярмарку [Текст] : [факультативне] заняття № 3–4 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 9–12.
- Свенціцька, Ольга Вступ. Глибинні реалістичні тенденції англійської літератури та її самобутність. Широке і докладне змалювання життя англійського суспільства. Особливості опису життєвих явищ. Увага до комічних характерів та ситуацій [Текст] : [факультативне] заняття № 1 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 4–6.
- Свенціцька, Ольга Детектив Кафф [В. Коллінза] як праобраз детективного персонажа в англійській літературі (порівняння з образом Шерлока Холмса А. Конан Дойла). Особливості оповіді [Текст] : [факультативне] заняття № 18 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 31–32.
- Свенціцька, Ольга Дж. Конрад – автор психологічно-пригодницьких романів. Письменник-мариніст, майстер тонкого живописного імпресіонічного стилю [Текст] : [факультативне] заняття № 23 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 37–39.
- Свенціцька, Ольга Діккенс – видатний англійський письменник-реаліст. Життєвий шлях та творчість [Текст] : [факультативне] заняття № 7 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 15–18.
- Свенціцька, Ольга Е. Бронте. "Грозовий перевал". Синтез реалістичного і романтичного методів у творі. Розірваність композиції твору. Трагізм кохання Хіткліфа і Кетрін [Текст] : [факультативне] заняття № 16 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 28–29.
- Свенціцька, Ольга Естетизм О. Вайльда. Збірка "Щасливий принц і інші казки". Поетизація діяльного добра у казці "Щасливий принц" [Текст] : [факультативне] заняття № 29 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 45–47.
- Свенціцька, Ольга Жанрові особливості повісті Конан Дойла "Загублений світ". Хронотоп роману. Проблематика твору. Причини популярності жанру [Текст] : [факультативне] заняття № 27 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 42–43.
- Свенціцька, Ольга Жінка, що прагне щастя. Заняття-роздум [за Т. Гарді] [Текст] : [факультативне] заняття № 22 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 36–37.
- Свенціцька, Ольга Зв'язне мовлення. Написання власних казок у стилі О. Вайльда [Текст] : [факультативне] заняття № 31 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 49.
- Свенціцька, Ольга Змалювання сильного самовідданого кохання. Автобіографічне начало твору [Ш. Бронте "Джейн Ейр"] [Текст] : [факультативне] заняття № 15 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 26–28.
- Свенціцька, Ольга Місце фантастичних оповідей Конан Дойла у всесвітньому літературному процесі (в порівнянні з романами Ж. Верна за вибором учителя) [Текст] : [факультативне] заняття № 28 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 44–45.
- Свенціцька, Ольга Образ Тесс (Т. Гарді) – талановитої представниці народу. Мотив неминучості трагедії вихідців із народу в існуючих соціальних обставинах [Текст] : [факультативне] заняття № 21 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 35–36.
- Свенціцька, Ольга Образ Флоренс як каталізатор росту духовності містера Домбі [Ч. Діккенс] [Текст] : [факультативне] заняття № 10 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 20–22.
- Свенціцька, Ольга Проблема совісті в романі Джозефа Конрада "Лорд Джім". Особливості композиції роману [Текст] : [факультативне] заняття № 24 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 39–40.
- Свенціцька, Ольга Проблема справжніх та уявних життєвих цінностей у романі Ч. Діккенса "Домбі і син" [Текст] : [факультативне] заняття № 9 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 19–20.
- Свенціцька, Ольга Розвиток мовлення. Складання кіносценарію до епізодів роману В. Коллінза "Місячний камінь" [Текст] : [факультативне] заняття № 19 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 33.
- Свенціцька, Ольга Роман "Домбі і син" [Ч. Діккенса]. Тема виховання і становлення особистості. Увага до внутрішнього світу героя [Текст] : [факультативне] заняття № 8 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 18–19.
- Свенціцька, Ольга Сестри Бронте: Шарлотта Бронте, Емілія Бронте, Анна Бронте. Протест проти соціальної несправедливості і нерівноправного становища жінки в буржуазному суспільстві у творчості сестер Бронте [Текст] : [факультативне] заняття № 12–13 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 23–25.
- Свенціцька, Ольга Система образів роману [Ч. Діккенса "Домбі і син"]. Ліризм оповіді [Текст] : [факультативне] заняття № 11 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 22–23.
- Свенціцька, Ольга Система образів твору Дж. Конрада "Лорд Джім". Захист творчих проектів [Текст] : [факультативне] заняття № 25 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 40.
- Свенціцька, Ольга Т. Гарді – "скорботний і мужній художник". Життєвий і творчий шлях письменника. "Тесс із роду д'Ербервілів" (1891). Новаторство роману. Соціальні мотиви твору [Текст] : [факультативне] заняття № 20 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 33–34.
- Свенціцька, Ольга Теккерей – великий англійський романіст [Текст] : [факультативне] заняття № 2 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 6–8.
- Свенціцька, Ольга Тонка іронія та гумор в оповіданні "Фатальні чоботи" [В. Теккерея]. Висміювання людської жадібності та недалекоглядності в образі Роберта Стабза [Текст] : [факультативне] заняття № 5 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 12–14.
- Свенціцька, Ольга Філософська проблема кохання та її знецінення в сучасному світі у казці "Соловей і троянда" [О. Вайльд] [Текст] : [факультативне] заняття № 30 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 47–48.
- Свенціцька, Ольга Ш. Бронте. Роман "Джейн Ейр". Відстоювання людської гідності і права на самостійне трудове життя у романі [Текст] : [факультативне] заняття № 14 / Ольга Свенціцька // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 25–26.
- Степанюк, М. І. Арабські крилаті вислови [Текст] : розробки занять / М. І. Степанюк // Бібліотечка "Дивослова". – 2011. – № 4. – С. 27-28.
- Степанюк, М. І. Біблійні крилаті вислови [Текст] : розробки занять / М. І. Степанюк // Бібліотечка "Дивослова". – 2011. – № 4. – С. 29-34.
- Степанюк, М. І. Біблійні крилаті вислови [Текст] : розробки занять / М. І. Степанюк // Бібліотечка "Дивослова". – 2011. – № 4. – С. 35-38.
- Степанюк, М. І. Грецькі крилаті вислови [Текст] : розробки занять / М. І. Степанюк // Бібліотечка "Дивослова". – 2011. – № 4. – С. 9-23.
- Степанюк, М. І. Іспанські та італійські крилаті вислови [Текст] : розробки занять / М. І. Степанюк // Бібліотечка "Дивослова". – 2011. – № 4. – С. 43-44.
- Степанюк, М. І. Латинські крилаті вислови [Текст] : розробки занять / М. І. Степанюк // Бібліотечка "Дивослова". – 2011. – № 4. – С. 23-27.
- Степанюк, М. І. Розвиток мовлення [Текст] : розробки занять / М. І. Степанюк // Бібліотечка "Дивослова". – 2011. – № 4. – С. 40-41.
- Степанюк, М. І. Розвиток мовлення [Текст] : розробки занять / М. І. Степанюк // Бібліотечка "Дивослова". – 2011. – № 4. – С. 23.
- Степанюк, М. І. Розвиток мовлення [Текст] : розробки занять / М. І. Степанюк // Бібліотечка "Дивослова". – 2011. – № 4. – С. 28-29.
- Тригуб, І. Контекстне вивчення творчості Волта Вітмена в системі літературних курсів за вибором [Текст] / І. Тригуб // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 2. – С. 26-29.
- Тригуб, І. Методика контекстного вивчення творчості Генріка Ібсена та Лесі Українки на заняттях літературних курсів за вибором [Текст] : [конспект заняття на тему "Нова драма" у світовому мистецтві. Особливості драматичного конфлікту та розвитку сценічної дії в п'єсі Г. Ібсена "Ляльковий дім" та драмі Лесі Українки "Касандра"] / І. Тригуб // Українська мова і література в школі. – 2016. – № 4. – С. 39–41.
- Янкович, О. В. Взаєморозвиток та взаємовплив польського, російського та українського романтизму [Текст] : матеріали до проведення факультативу "Романтизм у контексті світового літературного процесу" / О. В. Янкович, І. Д. Ханчук // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2012. – № 3. – С. 2–22.
- Янкович, О. В. Відгомін байронівських образів в українській літературі: Т. Шевченко, П. Куліш, харківська школа романтиків, І. Франко, В. Сосюра [Текст] : матеріали до факультативу "Романтизм у контексті світового літературного процесу": світова та українська література : заняття № 5 / О. В. Янкович, І. Д. Ханчук // Зарубіжна література в школах України. – 2011. – № 11. – С. 44-47. – Бібліогр. в кінці ст.
- Янкович, О. В. Змалювання природи як засіб бачення і пізнання світу та власної душі у поезіях Г. Гейне, М. Рильського, П. Тичини [Текст] : матеріали до факультативу "Романтизм у контексті світового літературного процесу" : світова та українська література : заняття № 3 / О. В. Янкович, І. Д. Ханчук // Зарубіжна література в школах України. – 2011. – № 9. – С. 51-53.
- Янкович, О. В. Матеріали до факультативу "Романтизм у контексті світового літературного процесу" [Текст] : світова та українська література : заняття № 4 : [тип романтичного героя у творчості Дж. Байрона та І. Франка] / О. В. Янкович, І. Д. Ханчук // Зарубіжна література в школах України. – 2011. – № 10. – С. 51-54. – Бібліогр. в кінці ст.
- Янкович, О. В. Народна пісня як першоджерело поезій Г. Гайне та Т. Шевченка [Текст] : матеріали до факультативу "Романтизм у контексті світового літературного процесу" : світова та українська література : заняття № 2 / О. В. Янкович, І. Д. Ханчук // Зарубіжна література в школах України. – 2011. – № 7/8. – С. 90-91.
- Янкович, О. В. Романтизм у контексті світового літературного процесу [Текст] : світова та українська література : програма [і матеріали] факультативного курсу для уч. ЗНЗ у контексті допроф. гуманітарної підготовки : 9 кл. / О. В. Янкович, І. Д. Ханчук // Зарубіжна література в школах України. – 2011. – № 6. – С. 41-46.
- Янкович, О. В. Романтизм у контексті світового літературного процесу [Текст] : світова та українська література : матеріали до факультативу : 9 клас / О. В. Янкович, І. Д. Ханчук // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2012. – № 2. – С. 2-40.
- Яценко, Таміла Імпресіонізм у світовій художній літературі [Текст] : методичні рекомендації щодо викладання спецкурсу "Художня література в контексті світової культури" / Таміла Яценко // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 3. – С. 26-30. – Бібліогр. в кінці ст.
1
2
|