Електронний каталог

• Класифікатори
• 30 Техніка і технічні науки в цілому

30р Вивчення і викладання технічних дисциплін у вищій школі

Документи:

• Формування конструкторських вмінь і навиків під час самостійної роботи на різних етапах вивчення загальнотехнічних дисциплін [Текст] / В. Е. Олійник, М. П. Матвійчик, В. О. Борсук, М. Р. Мізюнський // Зміст, форми і методи самостійної роботи студентів. – 1990. – С. 318-321.
• Оршанський, Л. В. Проблеми та перспективи технологічної освіти учнівської та студентської молоді [Текст] / Л. В. Оршанський // Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти. – 2011. – С. 80-83.
• Оршанський, Л. В. Проблема проектування змісту технологічної освіти [Текст] / Л. В. Оршанський, М. В. Пагута // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 2. – С. 264–269. – Бібліогр. в кінці ст.
• Павх, І. Особливості вивчення навчальної дисципліни "Деталі машин" у контексті вимог Болонського процесу [Текст] / І. Павх // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 76-80.
• Падалко, А. Формування професійних знань майбутніх програмістів у контексті Болонського процесу [Текст] / А. Падалко, Н. Падалко, О. Собчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 84-87.
• Використання паливного елемента в процесі викладання дисципліни "Енергозбереження" [Текст] / А. О. Пальчик, В. З. Чорний, Т. В. Омелянчук [et al.] // Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти. – 2011. – С. 83-85. – Бібліогр. в кінці ст.
• Панасюк, Н. Змістовний аспект економічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів [Текст] / Н. Панасюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 1. – С. 175-178.
• Пасічник, А. Застосування програмного середовища Solidworks в процесі комп'ютерного моделювання підйомно-транспортних механізмів [Текст] / А. Пасічник // Магістр. – 2012. – Вип. 17. – С. 164-166. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пашинський, А. Підготовка студентів індустріально-педагогічного факультету (не базової спеціалізації) до керівництва технічною творчістю [Текст] / А. Пашинський // Трудова підготовка у ІІІ тисячолітті: зміст і технології. – 2004. – С.48-51.
• Пашинський, А. М. Особливості підготовки майбутніх фахівців транспортної справи та її реалізація у навчальному процесі [Текст] / А. М. Пашинський, Р. І. Загородній // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 3. – С. 301-306. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пашинський, Л. Комплексне методичне забезпечення технічних дисциплін на електронних носіях інформації [Текст] / Л. Пашинський // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 7. – С. 158-160. – Інформаційні технології у трудовому та професійному навчанні.
• Петренко, І. Система дистанційного навчання у вивченні курсу "Електротехніка" [Текст] / І. Петренко, А. Щерба // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 1. – С. 39-49. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петрович, С. Д. Оцінка ефективності формування професійної компетентності майбутніх фахівців з обчислювальної техніки в інформаційному освітньому середовищі [Текст] / С. Д. Петрович // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2010. – № 5. – С. 15-16. – Роботи переможців VI Всеукр. конкурсу "Вчитель-новатор".
• Пінаєва, О. Впровадження кредитно-модульної технології при викладанні спецдисципліни "Матеріали швейного виробництва" [Текст] / О. Пінаєва // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 7. – С. 27-32.
• Пінаєва, О. Підготовка студентів педагогічно- індустріального факультету в умовах модульної технології навчання як педагогічна проблема [Текст] / О. Пінаєва // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2003. – № 4. – С. 138-140.
• Пінаєва, О. Використання нових інформаційних технологій в процесі фахової підготовки технологів харчової промисловості [Текст] / О. Пінаєва, А. Шилов // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 197-205.
• Повечера, І. Дидактичні умови організації самостійної роботи студентів при вивченні загальнотехнічних дисциплін [Текст] / І. Повечера // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2009. – № 10. – С. 30-33.
• Покроєва, Л. Д. Інформатизація як засіб організації безперервної освіти педагогів [Текст] / Л. Д. Покроєва // Комп"ютер у школі та сім"ї. – 2004. – №3. – С.5-7.
• Поліщук, В. Вивчення курсу "Гідравліка і гідравлічні машини" з застосуванням засобів машинного контролю [Текст] / В. Поліщук // Трудова підготовка у ІІІ тисячолітті: зміст і технології. – 2004. – С.57.
• Поліщук, Н. В. Лекальні криві в курсі креслення ВНЗ [Текст] / Н. В. Поліщук, Д. В. Сингаївський // Трудова підготовка в сучасній школі. – 2013. – № 1. – С. 31–40.
• Поліщук, Н. Коробові фігури в курсі креслення ВНЗ [Текст] / Н. Поліщук, Д. Сингаївський // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2011. – № 1. – С. 41-45.
• Положенцева, М. Деякі аспекти використання інформаційно-комунікаційних технологій на практичних заняттях з опору матеріалів [Текст] / М. Положенцева // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 7. – С. 168-173. – Інформаційні технології у трудовому та професійному навчанні.
• Положенцева, М. Організаційні форми навчання технічним дисциплінам із використанням інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / М. Положенцева // Актуальні проблеми і перспективи трудової підготовки молоді. – 2007. – С. 46-48.
• Понятишин, В. Використання прикладних програм в лабораторному практикумі з електротехніки [Текст] / В. Понятишин // Трудова підготовка у ІІІ тисячолітті: зміст і технології. – 2004. – С.57.
• Понятишин, В. В. Різнорівневі тестові завдання для оцінювання навчальних досягнень студентів з технології деревообробки [Текст] / В. В. Понятишин, Ю. О. Туранов // Проблеми конструювання та застосування засобів оцінювання успішності студента. – 2012. – С. 125-129. – Бібліогр. в кінці ст.
• Понятишин, В. В. Проектування підсумкового контролю з дисциплін швейної справи [Текст] / В. В. Понятишин, Г. М. Мамус // Тести в системі моніторингу якості освіти. – 2009. – С. 109-113.
• Постолатій, М. Моделювання гідравлічних систем і пристроїв ППП SIMHYDRAULICS [Текст] / М. Постолатій // Магістр. – 2012. – Вип. 17. – С. 144-147. – Бібліогр. в кінці ст.
• Присяжнюк, Н. Дидактичний аналіз змісту спеціальних предметів швейного виробництва [Текст] / Н. Присяжнюк // Магістр. – 2006. – Вип. 2. – С. 137-140.
• Прусак, В. Ф. Особливості екологічного світогляду майбутнього дизайнера в системі неперервної освіти [Текст] / В. Ф. Прусак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 2. – С. 83-87. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пташнік, Л. І. Проектно-технологічна діяльність студентів на заняттях в навчальних майстернях [Текст] / Л. І. Пташнік // Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 48. – С. 309-314.
• Романишин, Л. Підвищення ефективності використання наочності при вивченні конструкції технічних систем шляхом застосування мультимедійної апаратури [Текст] / Л. Романишин, С. Псьол, В. Полюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 7. – С. 46-48.
• Романів, Л. Методичні рекомендації до використання програми електронних таблиць MICROSOFT EXEL студентами непрофільних спеціальностей у майбутній професійній діяльності [Текст] / Л. Романів // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка. – 2005. – Вип. 11. – С. 211-214.
• Сажко, Г. И. Концепция адресной подготовки операторов компьютерного набора к безошибочной деятельности [Текст] / Г. И. Сажко // Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти. – 2011. – С. 96-97.
• Сажко, Г. І. Концепція адресної підготовки операторів комп'ютерного набору до безпомилкової діяльності [Текст] / Г. І. Сажко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 3. – С. 109-118. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сейдаметова, З. С. Розробка навчальних планів у галузі комп'ютінга: історія і принципи [Текст] / З. С. Сейдаметова // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2007. – № 2. – С. 6-10.
• Сейдаметова, С. Реалізація діяльнісного підходу в умовах дистанційного навчання викладання курсу комп'ютерної графіки [Текст] / С. Сейдаметова, А. Маламан // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 1. – С. 35-39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Семенів, І. Актуальність, зміст та структура курсу "Інженерний менеджмент" [Текст] / І. Семенів, О. Кирик // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2008. – С.124-126.
• Семеріков, С. Методичні аспекти вивчення теми " основи компіляції" у підготовці майбутнього вчителя інформатики [Текст] / С. Семеріков // Рідна школа. – 2004. – №4. – С.32-33.
• Сидоренко, В. Формування професійних умінь і навичок у майбутніх фахівців з експлуатації та обслуговування теплоенергетичного устаткування засобом навчального тренінгу [Текст] / В. Сидоренко, Л. Синенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 5. – С. 56-60.
• Сіменач, В. В. Підготовка студентів до профорієнтаційної роботи в процесі розв'язування технічних задач з використання МК-61 [Текст] / В. В. Сіменач, Я. Т. Ломницький // Зміст, форми і методи самостійної роботи студентів. – 1990. – С. 111-112.
• Смалюк, І. Формування самостійності й активності студентів при вивченні дисциплін з автосправи [Текст] / І. Смалюк // Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 48. – С. 333-336.
• Степанов, С. А. Методика непрерывного обучения информатике в системе дополнительного образования [Текст] / С. А. Степанов // Наука и школа. – 2004. – №2.
• Струганець, Б. В. Особливості створення мультимедійних презентацій з курсу "Охорона праці в галузі" [Текст] / Б. В. Струганець, В. М. Дидик // Підготовка фахівців інженерно-педагогічних спеціальностей: досвід, проблеми, перспективи. – 2013. – С. 102–105. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тархан, Л. З. Зміст і структурні компоненти професійної компетентнеості інженера-педагога [Текст] / Л. З. Тархан // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 45. – С. 353-360.
• Тархан, Л. З. Особливості формування умінь і навичок студентів при вивченні матеріалознавства швейного виробництва [Текст] / Л. З. Тархан, Н. Р. Хатибова // Проблеми освіти. – 2005. – Вип.42. – С. 163-168.
• Тулашвілі, Ю. Й. Розвивальний аспект тестового контролю рівня знань й вмінь майбутніх програмістів [Текст] / Ю. Й. Тулашвілі // Підготовка фахівців інженерно-педагогічних спеціальностей: досвід, проблеми, перспективи. – 2013. – С. 105–110. – Бібліогр. в кінці ст.
• Удод, Т. Інтеграція змісту базової професійної підготовки майбутніх дизайнерів [Текст] / Т. Удод // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 1. – С. 109-114.
• Федорейко, В. Рутило М. Вивчення загальнотехнічних дисциплін за допомогою ліцензійного програмного забезпечення [Текст] / В. Рутило М. Федорейко // Трудова підготовка у ІІІ тисячолітті: зміст і технології. – 2004. – С.64-65.
• Федорейко, В. Автоматизоване робоче місце (АРМ) студента для вивчення замкнутих систем керування [Текст] / В. Федорейко, М. Рутило // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 160-164. – Проблеми професійної орієнтації.
• Федорейко, В. Дослідження регульованого електропривода з допомогою автоматизованого робочого місця (АРМ) студента [Текст] / В. Федорейко, М. Рутило // Актуальні проблеми і перспективи трудової підготовки молоді. – 2007. – С. 65.

1    2    3   4