Електронний каталог
74.03(5) Історія освіти і педагогічної думки в країнах Азії
Документи:
- Алаа_Х_Малу Исторические условия формирования мировоззрения Аль-Фараби [Текст] / Алаа_Х_Малу // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2013. – № 3. – С. 82–85. – Библиогр. в конце ст.
- Ахмедов, Г. М. Видный педагог, просветитель и деятель народного образования Азербайджана [Текст] : 140-летие со дня рождения Н. Н. Нариманова / Г. М. Ахмедов // Педагогика. – 2010. – № 2. – С. 81-87.
- Гусейнов, Г. М. Из истории формирования педагогической науки Азербайджана [Текст] / Г. М. Гусейнов // Мир образования. – 2005. – № 4. – С. 55-59.
- Дутта, К. Рабиндранат Тагор (1861–1941) [Текст] : [индийский писатель] / К. Дутта, Э. Робинсон // Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании : от Конфуция до Дьюи / пер. с англ. Н. Мироновой. – М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. – С. 317–324. – (Теория и практика образования). – Библиогр. в конце ст.
- Иванов, И. В. Особенности воспитания японских школьников в милитаристской Японии (1927-1945 гг.) [Текст] / И. В. Иванов // Наука и школа. – 2012. – № 1. – С. 149-152.
- Капранова, В. А. Конфуций (Кун-Цзы) (ок. 551–479 до н. э.) [Текст] : [китайский мыслитель и педагог] / В. А. Капранова // История педагогики в лицах : учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по направлению "Образование и педагогика". – Минск ; М. : Новое знание : ИНФРА-М, 2013. – С. 7–9. – (Высшее образование. Бакалавриат).
- Карпенко, О. Є. З історії заснування СОС-дитячих містечок у Кореї та В'єтнамі [Текст] / О. Є. Карпенко // Педагогічний альманах. – 2013. – Вип. 17. – С. 256–260. – Бібліогр. в кінці ст.
- Коростовецъ, П. Образованіе въ Китае [Текст] / П. Коростовецъ // Вестникъ Европы : журналъ исторіи-политики- литературы / издатель и редакторъ М. Стасюлевичъ. – Петербургъ : Типографія М. М. Стасюлевича, 1892. – Двадцать седьмой годъ, Т. 5, кн. 9(сентябрь). – С. 172-187.
- Корсаковъ, В. В. Дети и воспитаніе ихъ въ Китае [Текст] / В. В. Корсаковъ // Вестникъ воспитанія. – 1909. – Годъ 20, № 5. – С. 157–176.
- Коршак, Є. Кун-цзи - учитель Кун, Кун Фу-дзи - Великий учитель, Конфуцій - "Учитель 10 тисяч поколінь" [Текст] / Є. Коршак, Т. Буяло, Н. Коршак // Фізика та астрономія в школі. – 2010. – № 2. – С. 2 (обкл.).
- Ростами, А. Иранские мыслители о принципах, методах и формах воспитания подрастающего поколения [Текст] / А. Ростами // Нові технології навчання. – 2005. – Вип. 40. – С. 115-121.
- Русова, С. Рабіндранат Тагор - виховник [Текст] : [маляр, педагог] / С. Русова // Софія Русова: з маловідомого і невідомого : [трилогія] / упоряд.: О. Джус, З. Нагачевська. – Івано-Франківськ : Гостинець, 2006. – Т. 1 : "Несторка української педагогічної літератури...". – С. 332–343. – Бібліогр. в кінці ст.
- Салимова, К. Становление и развитие светского характера образования в Турции [Текст] / К. Салимова // Мир образования. – 2009. – № 1. – С. 109-116.
- Салимова, К. Становление светской школы в Турции [Текст] / К. Салимова // Педагогика. – 2011. – № 4. – С. 107-114.
- Сатуринъ, Д. Ученые и ученіе въ Китае [Текст] / Д. Сатуринъ // Вестникъ воспитанія. – 1901. – Годъ 12, № 9. – С. 139-164.
- Стойко, С. Соціально-педагогічні фактори становлення професійної освіти Індії в другій половині XIX - на початку ХХ ст. [Текст] / С. Стойко // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 2. – С. 205-210.
- Хавкина, Л. Народное образованіе въ Японіи [Текст] / Л. Хавкина // Вестникъ воспитанія. – 1903. – Годъ 14, № 7. – С. 121-160.
- Шпарик, О. Наукова біографія Конфуція як джерело реконструкції його світоглядних і освітніх ідей [Текст] / О. Шпарик // Шлях освіти. – 2007. – № 3. – С. 45-50. – Історія педагогіки.
- Шпарик, О. Розвиток освіти у стародавньому Китаї: доконфуціальна доба [Текст] / О. Шпарик // Шлях освіти. – 2011. – № 1. – С. 38-43. – Бібліогр. в кінці ст.
- Шпарик, О. М. Розвиток освіти у Стародавньому Китаї: конфуціанська доба [Текст] / О. М. Шпарик // Шлях освіти. – 2011. – № 3. – С. 29-34. – Бібліогр. в кінці ст.
|
