Електронний каталог

• Класифікатори
• 81 Мовознавство

81.2 Мови світу

Підтеми:

• 81.21 Мовна політика
• 81.2-9 Викладання і методика вивчення іноземних мов

Документи:

• Алпатов, В. М. Глобализация и развитие языков [Текст] / В. М. Алпатов // Вопросы филологии. – 2004. – № 2. – С. 23-27.
• Антонюк, С. Переклад та мовна картина світу [Текст] / С. Антонюк // Матеріали студентської наукової конференції, присвяченої 170-річчю з дня народження Юрія Федьковича (12-13 травня 2004 року).Філологічні науки. – 2004. – С. 5-6.
• Бенкендорф, Г. Д. Семантичні особливості концепту совет/ sowjet у мовах тоталітарних партій ( на матеріалі російської та німецької мов) [Текст] / Г. Д. Бенкендорф // Мовознавство. – 2005. – № 2. – С. 81-90.
• Бижоев, Б. Ч. Кабардино-черкесский язык в странах Ближнего Востока: социологический аспект [Текст] / Б. Ч. Бижоев // Вопросы филологии. – 2005. – № 2. – С. 15-21.
• Брагінець, Н. В. Концепти душа і серце в національно-мовних картинах світу (на прикладі української, російської та англійської мов) [Текст] / Н. В. Брагінець // Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська академія". Філологічні науки. – 2004. – Т. 34. – С. 21-25.
• Б'ялик, В. Проблема категоризації неологічної картини світу [Текст] / В. Б'ялик // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2004. – Т.188-189. – С. 62-72.
• Венкель, Т. Інвентаризація семантичного поля позначень кольору англійської мови [Текст] / Т. Венкель // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2004. – Т.188-189. – С. 100-109.
• Голубовська, І. О. Паремії як відбиття ціннісних пріоритетів етнічної спільності ( на матеріалі української, російської.англійської та [Текст] / І. О. Голубовська // Мовознавство. – 2004. – №2-3. – С.66-74.
• Гриценко, Т. М. Мовна ситуація в Туреччині в контексті глобалізації [Текст] / Т. М. Гриценко // Наукові записки Ніжинського державного університету ім. М.Гоголя. Сер. Філологічні науки. – 2004. – С. 81-85.
• Дырхеева, Г. А. Функционирование бурятского языка в сфере образования [Текст] / Г. А. Дырхеева // Вопросы филологии. – 2005. – № 2. – С. 22-29.
• Ефимов, А. Ю. Принципы фонологического описания языков каолан и зай [Текст] / А. Ю. Ефимов // Вопросы филологии. – 2011. – № 3. – С. 37–45.
• Забуранна, О. В. Антропоцентризм у сфері фразеологічного значення (на матеріалі перської та укр.мов) [Текст] / О. В. Забуранна // Мовознавство. – 2003. – №1. – С.55-59.
• Задорожна, І. Самостійна робота студентів мовних спеціальностей з розвитку іншомовної писемної компетенції [Текст] / І. Задорожна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 7. – С. 66-70. – Професійна освіта.
• Иванченко, А. И. Дискурс как реализация коммуникативных намерений в различных ситуациях общения [Текст] / А. И. Иванченко // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 1. – С. 13-17.
• Коваленко, О. Політика та практика викладання в умовах соціокультурного розмаїття [Текст] : проект Ради Європи / О. Коваленко // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2006. – № 5. – С. 10–12. – Іноземні мови: стратегічні документи.
• Коцюба, З. Г. До питання пареміологічний парадокс [Текст] / З. Г. Коцюба // Мовознавство. – 2006. – № 4. – С. 41-53.
• Куранова, С. У пошуках смислових зв'язків. Семантичні відношення рівнозначності у дискурсі зовнішньополітичної замітки [Текст] / С. Куранова // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2004. – №2. – С.178-184.
• Левицький, В. В. Індоєвропейські розширювачі з позицій лінгвостатистики та психолінгвістики [Текст] / В. В. Левицький // Мовознавство. – 2009. – № 3-4. – С. 82-93.
• Маркус, Е. Б. Кондиционалис в водском языке: формообразование и морфология [Текст] / Е. Б. Маркус // Вопросы филологии. – 2004. – № 3. – С. 80-88.
• Морська, Л. Можливості використання сучасних комп"ютерних технологій в навчанні іноземних мов у вищих закладах освіти [Текст] / Л. Морська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 4. – С.132-133.
• Петров, О. Лінгвосоціокультурна компетентність майбутніх учителів іноземних мов як педагогічне поняття [Текст] / О. Петров // Рідна школа. – 2008. – № 6. – С. 52-54.
• Пономаренко, В. П. Історичні та сучасні тенденції розвитку категорії звертання в індоєвропейських мовах [Текст] / В. П. Пономаренко // Мовознавство. – 2008. – № 4-5. – С. 92-100.
• Рожик, А. Особливості швейцарського національного варіанта мови з погляду поліваріантності сучасної німецької мови [Текст] / А. Рожик // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 2003. – Вип. 2(10). – С. 61-67.
• Савенко, Т. Можливості реалізаціїї принципів комунікативно-орієнтованого навчання говоріння студентів першого курсу мовного факультету на основі чинних підручників з англ. мови [Текст] / Т. Савенко // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Педагогічні науки. – 2002. – Вип. 45, ч. 2. – С.108-112.
• Сімонок, В. Міжмовні контакти на лексико- семантичному грунті [Текст] / В. Сімонок // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 2001. – Вип. 1(5). – С.63-65.
• Сканави, А. А. Арабский этикет: лингвострановедческие аспекты [Текст] / А. А. Сканави // Вопросы филологии. – 2005. – № 1. – С. 89-98.
• Скубашевська, Т. Мовні стратегії в контексті впровадження новітніх інформаційних технологій [Текст] / Т. Скубашевська // Вища освіта України. – 2004. – № 4. – С. 82-88.
• Сысоев, П. В. Культурное самоопределение обучающихся в условиях языкового поликультурного образования [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. – 2004. – №4. – С.14-20.
• Тенишев, Є. Р. Тюркские языки в синхронии и диахронии [Текст] / Є. Р. Тенишев // Вопросы филологии. – 2005. – № 1. – С. 41–47.
• Ткаченко, О. В. Про повноту й неповноту мов і деякі інші суміжні явища [Текст] / О. В. Ткаченко // Мовознавство. – 2006. – № 2-3. – C. 12-18.
• Труханова, Т. Особливості навчання професійно орієнтованого читання англ. мовою студентів немовних спец. [Текст] / Т. Труханова // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Педагогічні науки. – 2002. – Вип. 45, ч. 2. – С.130-134.
• Чередниченко, О. І. Багатомовність і концептуальна картина світу [Текст] / О. І. Чередниченко // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Сер. Іноземна філологія. – 2002. – Вип. 32/33. – С.7-10.
• Черньонков, Я. Майбутній вчитель іноземної мови в системі професійної культури [Текст] / Я. Черньонков // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Педагогічні науки. – 2002. – Вип. 45, ч. 2. – С.160-165.