Електронний каталог

• Класифікатори
• Зд

здоров'язберігаючі технології, здоровьесберегающие технологии, Health-technology

Документи:

• Нападій, А. Аналіз показників фізичного стану школярів 13–14 років на початку навчального року [Текст] / А. Нападій // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2013. – № 2. – С. 245–251. – Бібліогр. в кінці ст.
• Неведомська, Є. Здоров'язбережувальні умови у школі [Текст] / Є. Неведомська // Біологія і хімія в рідній школі. – 2017. – № 2. – С. 15–18. – Бібліогр. в кінці ст.
• Неізвєсна, І. П. Корисні звички. Учимося здорового способу життя [Текст] / І. П. Неізвєсна // Початкове навчання та виховання. – 2009. – № 6. – С. 29-35.
• Нестеренко, В. Проблема виховання культури здоров'я дітей дошкільного віку [Текст] / В. Нестеренко, Р. Бедрань // Науковий вісник Миколаївського національного університету ім. В. О. Сухомлинського. Сер. Педагогічні науки. – 2018. – № 1(60). – С. 233–239. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Нідзельська, В. Управління розвитком здоров'язберігаючого освітнього простору навчального закладу: практичні аспекти [Текст] / В. Нідзельська // Освіта і управління. – 2010. – № 2-3. – С. 154-161.
• Новіченко, Н. Г. Формування здоров'язбережувальної компетентності учнів базової школи у навчально-виховному процесі з біології [Текст] / Н. Г. Новіченко, Л. С. Барна // Матеріали наукових читань, присвячених 120-річчю відкриття подвійного запліднення у покритонасінних рослин професором університету святого Володимира С. Г. Навашиним, Тернопіль, 06-07 лютого 2019 р. / редкол.: М. М. Барна, Л. С. Барна, О. І. Боднар, Н. В. Герц, В. В. Грубінко та ін. – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 171–174. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Носенко, Ю. Г. Організаційно-педагогічні умови здоров'язбережувального використання програмно-апаратних засобів в основній школі [Текст] / Ю. Г. Носенко, А. С. Сухіх // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2015. – № 8. – С. 53–56. – Бібліогр. в кінці ст.
• Огниста, К. М. Фізкультурно-оздоровчі заходи як крок до формування належного рівня фізичного здоров'я учнів молодшого шкільного віку [Текст] / К. М. Огниста // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти. – 2013. – С. 159–161. – Бібліогр. в кінці ст.
• Огнистий, А. В. Компетенція вчителя початкових класів щодо розуміння та аналізу здоров'я дітей молодшого шкільного віку [Текст] / А. В. Огнистий, М. В. Божик // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти. – 2013. – С. 150–152. – Бібліогр. в кінці ст.
• Олійник, І. Концептуальні засади сучасної здоров'язберігаючої школи [Текст] / І. Олійник // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2012. – № 5. – С. 70–77.
• Олійник, Л. М. Формування здоров'язберігаючих компетентностей на уроках біології шляхом проектної діяльності [Текст] / Л. М. Олійник // Біологія. – 2011. – № 29. – С. 6-16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Омельченко, С. Здоров'язбережувальна педагогіка: сучасні тенденції та перспективи розвитку [Текст] / С. Омельченко, Л. Каліберда // Рідна школа. – 2012. – № 7. – С. 25-28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Омельченко, Тетяна Профілактика донозологічних станів і збереження здоров'я дітей молодшого шкільного віку в процесі фізкультурно-оздоровчих занять (на прикладі фітбол-аеробіки) [Текст] / Тетяна Омельченко // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2012. – № 4. – С. 87–90. – Бібліогр. в кінці ст.
• Омельяненко, В. Здоров'язберігаюча компетентність вчителя фізичної культури [Текст] / В. Омельяненко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 1. – С. 7-11.
• Оржеховська, В. М. Здоров'язберігаюче навчання і виховання: проблеми, пошуки [Текст] / В. М. Оржеховська // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: О. В. Сухомлинська, І. Д. Бех, В. М. Оржеховська [та ін.] ; АПН України. – Київ ; [Кам'янець-Подільський] : Ін-т проблем виховання, 2007. – Вип. 10, кн. 1. – С. 461-466. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Оржеховська, В. М. Методологічні засади діяльності освітнього закладу, спрямованої на здоров'я [Текст] / В. М. Оржеховська, О. О. Єжова // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2009. – № 4. – С. 5-17.
• Осіп, Н. Б. Фізичне здоров’я майбутніх дошкільних педагогів, як компонент професійної готовності [Текст] / Н. Б. Осіп, П. М. Петрица // Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту студентської молоді : матеріали п'ятого регіонального науково-методичного семінару, приуроч. 30 річниці створення Національного олімпійського комітету України / за заг. ред. А. В. Огнистого ; ТНПУ, Федерація бадмінтону України. – Тернопіль : [ТАЙП], 2020. – С. 120–126. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Осмоловская, И. Здоровьесберегающие возможности дифференцированного обучения [Текст] / И. Осмоловская // Учитель. – 2009. – № 4. – С. 59-62.
• Остапенко, Анатолій Здоров'язбережні технології [Текст] / Анатолій Остапенко // Директор школи. Шкільний світ. – 2012. – № 21. – С. 18–36. – Бібліогр. в кінці ст.
• Остапенко, А. Навчати, зберігаючи здоров'я [Текст] / А. Остапенко // Початкова освіта. – 2015. – № 9. – С. 11–34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Остапенко, А. К. Управління освітнім процесом у закладах вищої освіти на засадах здоров'язбережувальних технологій [Текст] / А. К. Остапенко // Вісник Черкаського університету. Сер. Педагогічної науки. – 2018. – Вип. 2. – С. 104–108. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Павленко, Н. М. Використання здоров'язбережувальних технологій на уроках у початкових класах [Текст] : урок навчання грамоти (письмо) : 1 клас / Н. М. Павленко // Основи здоров'я. – 2018. – № 11. – С. 40–42. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Павленко, Н. М. Методичні смаколики педагога з невеликим досвідом [Текст] : [здоров'язберігаючі технології в початкових класах] / Н. М. Павленко // Основи здоров'я. – 2015. – № 12. – С. 21–26.
• Павленко, О. Відповідальність учителя за здоров'я учня [Текст] / О. Павленко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 5. – С. 34-35. – Виховання.
• Павловская, Т. А. Формирование основ здорового образа жизни посредством дополнительного образования [Текст] / Т. А. Павловская, А. А. Зайчиков // Физическая культура в школе. – 2011. – № 6. – С. 47-50.
• Павлушенко, Ф. С. Використання засобів фізичного виховання для зміцнення здоров'я школярів [Текст] / Ф. С. Павлушенко // Основи здоров'я. – 2019. – № 6. – С. 19–27.
• Павлюк, М. В. "Школа сприяння здоров'ю" як основа для формування здоров'язберігаючої компетентностіі учнів [Текст] / М. В. Павлюк // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2015. – № 5. – С. 19–21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Павлюк, Р. В. Формування здоров'язберігальної компетентності вчителів фізичного виховання [Текст] / Р. В. Павлюк // Фізичне виховання в школах України. – 2014. – № 12. – С. 17–18.
• Палічук, Ю. І. Значення здорового способу життя в сучасному освітньому процесі [Текст] / Ю. І. Палічук // Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту студентської молоді : матеріали третього регіонального науково-практичного семінару, приуроч. 15-й річниці створення Тернопільського обласного відділення Олімпійської академії України / ТНПУ, Нац. олімпійський комітет України, Олімпійська академія України : [за заг. ред. А. В. Огнистого, К. М. Огнистої]. – Тернопіль : [ТАЙП], 2016. – С. 22–25. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Палічук, Ю. І. Структура, зміст і функції здоров'язбереження в освітньому процесі економічного вищого навчального закладу [Текст] / Ю. І. Палічук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 4. – С. 56-62. – Бібліогр. в кінці ст.
• Палічук, Ю. І. Здоров'язбереження як засіб підвищення ефективності професійної підготовки фахівців економічного профілю [Текст] / Ю. І. Палічук // Теоретичні та прикладні аспекти використання інформаційних технологій у системі університетської освіти. – 2008. – С. 135-139.
• Пальчук, М. Сучасні підходи до удосконалення навчального процесу з фізичного виховання на основі здоров’язберігаючих технологій [Текст] / М. Пальчук, Р. Антоненко // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2017. – № 1. – С. 74–77. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Панова, Н. Прощавай, зимонько! [Текст] : фізкультурне свято для старших дошкільнят та їхніх батьків / Н. Панова, К. Жиляєва, С. Кобець // Дошкільне виховання. – 2015. – № 2. – С. 31–33.
• Пантелей, Г. Про цінність здоров'я [Текст] : здоров'язбережувальні технології на уроках біології / Г. Пантелей // Біологія. Шкільний світ. – 2019. – № 9. – С. 10–18.
• Панькова, Наталія Організація здоров'яспрямованої діяльності навчального закладу [Текст] / Наталія Панькова // Директор школи. Шкільний світ. – 2013. – № 4. – С. 2–5. – Вкладка : Освітній простір управлінця, № 2.
• Парієнко, С. В. Здоров'язберігаючі технології на уроках інформатики [Текст] / С. В. Парієнко // Інформатика в школі. – 2012. – № 10. – С. 44–47.
• Парфило, Г. С. Формування здоров'язберігаючих компетентностей майбутніх педагогів під час вивчення дисциплін циклу природничо-наукової підготовки [Текст] / Г. С. Парфило, Н. Олійник // Альманах QN (Qvestiones naturales). – 2011. – Вип. 1. – С. 59–62. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Пасечник, Л. В. Оптимизация двигательной активности как условие сохранения здоровья [Текст] / Л. В. Пасечник // Теория и практика физической культуры. – 2007. – № 11. – С. 68-70.
• Пасічник, М. Впровадження здоров'язбережувальних технологій на уроках української мови та літературного читання для 1–4 класів [Текст] / М. Пасічник // Початкова школа. – 2017. – № 12. – С. 25–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Педенко, О. А. Здоров'язбережувальний простір як багаторівневе соціально організоване виховне середовище [Текст] / О. А. Педенко // Основи здоров'я. – 2016. – № 2. – С. 27–31.
• Перегінець, М. Здоров’яформуючі освітні технології в сучасній системі середньої освіти [Текст] / М. Перегінець, Л. Долженко // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2017. – № 3. – С. 138–142. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Петренко, Г. Підготовка майбутнього вчителя фізичної культури до використання сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій [Текст] / Г. Петренко, О. Кузнєцов // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2005. – № 2. – С. 65-67.
• Петрица, П. М. Особливості застосування фізкультурно-оздоровчих технологій на заняттях студентів з ослабленим здоров'ям [Текст] / П. М. Петрица // Шляхи удосконалення навчального процесу в контексті інноваційних змін у системі вищої освіти. – 2011. – С. 171-173.
• Петриченко, Г. И. Создание здоровьесберегающего образовательного пространства как условие повышения качества обучения [Текст] / Г. И. Петриченко // Начальная школа. – 2008. – № 9. – С. 63-64. – Здоровье наших детей.
• Петров, А. О. Удосконалення підготовки майбутніх учителів фізичної культури до використання здоров'язбережувальних технологій [Текст] / А. О. Петров // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 1. – С. 49–55. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петровська, А. В. Проблема формування в учнів потреби в здоровому способі життя [Текст] / А. В. Петровська // Основи здоров'я. – 2019. – № 9. – С. 8–11. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Півненко, Ю. В. Генезис та класифікація моделей і технологій в контексті розвитку здоров'я [Текст] / Ю. В. Півненко // Теорія та методика фізичного виховання. – 2011. – № 2. – С. 7-11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Подгорная, О. Е. Личность педагога в здоровьесберегающем пространстве образовательного учреждения [Текст] / О. Е. Подгорная // Проблема особистості в сучасній науці: результати та перспективи досліджень : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції студентів та молодих науковців, Одеса, 25 березня 2005 р. / під ред. Л. М. Голубенко, О. С. Цокур. – Одеса : ОНУ ім. І. І. Мечникова, 2005. – С. 73–75.
• Поліщук, Наталія Рухливі вправи на уроках як запорука збереження фізичного і психічного здоров'я молодших школярів [Текст] / Наталія Поліщук // Світ виховання. – 2013. – № 1. – С. 20–22.
• Попов, О. І. Психолого-гігієнічна сутність, види та особливості здоров'язберігаючих технологій у дітей в умовах сучасного навколишнього середовища [Текст] / О. І. Попов, С. Є. Лупаренко, Л. Т. Бойко // Довкілля та здоров’я. – 2011. – № 3. – С. 73-76.

1    2    3    4    5    6   7    8    9