Електронний каталог

• Класифікатори
• Пе

педагогічне спілкування, педагогическое общение, pedagogical communication

Документи:

• Молчанова, О. Педагогічне спілкування [Текст] : тренінг / О. Молчанова // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 29-30. – С. 3-16.
• Мороз, Л. В. Педагогічне спілкування: умови ефективності [Текст] / Л. В. Мороз // Проблеми освіти. – 2011. – Вип. 67. – С. 109-116. – Бібліогр. в кінці ст.
• Музичук, Л. Як змусити інших слухати? [Текст] : Володіння мовою – вагомий засіб впливу педагога на свою авдиторію / Л. Музичук // Українська мова та література. – 2020. – № 1. – С. 30–39. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Натанзон, Е. Ш. Важкий школяр і педагогічний колектив [Текст] : [способи педагогічної взаємодії] / Е. Ш. Натанзон // Педагогічна майстерність. – 2006. – С. 333-343.
• Норкіна, О. Педагогічні технології взаємодії викладача і студента [Текст] / О. Норкіна // Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. – 2009. – Вип. 25, ч. 2. – С. 216–222. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Олексенко, В. М. Спілкування як необхідна умова саморозвитку майбутніх фахівців [Текст] / В. М. Олексенко // Проблеми освіти. – 2010. – Вип. 65. – С. 38-42. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ольшанська, Н. Конфлікт і взаємодія [Текст] / Н. Ольшанська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2007. – № 9. – С. 26-33.
• Ольшанська, Н. Рольові позиції в педагогічному спілкуванні [Текст] / Н. Ольшанська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2007. – № 7. – С. 35-46.
• Ольшанська, Н. Спілкування педагога з батьками [Текст] / Н. Ольшанська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2007. – № 10. – С. 32-37.
• Ольшанська, Н. Техніка педагогічного спілкування [Текст] / Н. Ольшанська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2007. – № 6. – С.43-55.
• Омельченко, Л. Індивідуальний стиль педагогічного спілкування як один із чинників ефективної взаємодії викладача і студента [Текст] / Л. Омельченко // Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. – 2009. – Вип. 25, ч. 2. – С. 223–231. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Онищук, Л. Науково-методичне забезпечення експертизи гуманізованого спілкування [Текст] / Л. Онищук // Українська мова і література в школі. – 2004. – №6. – С.54-56.
• Островерхова, Н. Майстерність педагогічного спілкування [Текст] / Н. Островерхова // Завуч. Шкільний світ. – 2006. – № 4. – С. 9-11. – Наша вкладка.
• Панфилова, А. П. Тренинг педагогического общения [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. "Педагогика и психология" / А. П. Панфилова. – М. : Академия, 2006. – 336 с. – (Высшее профессиональное образование). – ISBN 5-7695-2658-0 : 52.00.
• Пахомова, А. "Свойскость" как метод воспитания современной молодёжи [Текст] / А. Пахомова // Народное образование. – 2009. – № 9. – С. 203-207. – Школа і виховання.
• Петлюк, Марія Дослідження процесів педагогічного спілкування: гендерний аспект проблеми [Текст] / Марія Петлюк // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 526-530. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петров, В. Ф. Розвиток умінь і навичок педагогічного спілкування - один із важливих компонентів іміджу сучасного вчителя [Текст] / В. Ф. Петров // Таврійський вісник освіти. – 2007. – № 3. – С. 51-60.
• Петров, В. Ф. Розвиток умінь і навичок педагогічного спілкування, один з важливих компонентів іміджу сучасного вчителя [Текст] / В. Ф. Петров // Державно-громадське управління сучасним закладом освіти. – 2012. – С. 160–168. – Бібліогр. в кінці ст.
• Попова, Ж. Как научиться общаться эффективно [Текст] / Ж. Попова // Начальная школа. – 2006. – № 9. – С. 32-35.
• Попова, О. Психолінгвістичні засади професійного мовлення вчителя початкової школи [Текст] / О. Попова // Українська мова і література в школі. – 2010. – № 1. – С. 29-34.
• Поспелова, М. Час общения "Добро.Зло.Терпимость" (для учащихся VIII класса) [Текст] / М. Поспелова // Воспитание школьников. – 2007. – № 1. – С. 19-22. – Классному руководителю.
• Путіловська, Н. Педагогічні умови професійного спілкування викладача і студентів в процесі навчально-виховної діяльності [Текст] / Н. Путіловська // Науковий вісник Миколаївського національного університету ім. В. О. Сухомлинського. Сер. Педагогічні науки. – 2018. – № 1(60). – С. 278–281. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Реан, А. А. Стили педагогического общения [Текст] / А. А. Реан // Дайджест педагогічних ідей та технологій "Школа-парк". – 2004. – №1-2. – С.27-29.
• Риданова, І. І. Основи педагогіки спілкування [Текст] / І. І. Риданова // Педагогічна майстерність. – 2006. – С. 181-185.
• Савенкова, Л. О. Сутність педагогічного спілкування [Текст] / Л. О. Савенкова // Нові технології навчання. – 2003. – Спеціальний випуск, ч. 2 : Мат. наук.-метод. конф. "Проблеми безперервної освіти в суч. умовах соц.-екон. розв. України", 14-15 лист. 2002 р., м. Івано-Франківськ. – С.76-81.
• Савченко, О. Я. Сучасний урок у початкових класах [Текст] : [професійно-педагогічне спілкування] / О. Я. Савченко // Педагогічна майстерність. – 2006. – С. 189-191.
• Савченко, С. В. Сучасні виховні технології в контексті соціалізаційної педагогіки [Текст] / С. В. Савченко // Нові технології навчання. – 2003. – Спеціальний випуск, ч. 2 : Мат. наук.-метод. конф. "Проблеми безперервної освіти в суч. умовах соц.-екон. розв. України", 14-15 лист. 2002 р., м. Івано-Франківськ. – С. 126-129.
• Сафарян, С. Налагоджуємо ефективне педагогічне спілкування [Текст] / С. Сафарян // Заступник директора школи. – 2014. – № 10. – С. 12–16.
• Святка, О. Педагогічний аспект у дослідженні феномена опору у спілкування вчителя й учня [Текст] / О. Святка // Шлях освіти. – 2005. – № 2. – С. 41-43.
• Семенова, Е. М. Развитие культуры педагогического общения [Текст] / Е. М. Семенова // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 8. – С. 45-54.
• Сергеева, Н. Метафоры и притчи в искусстве воспитания [Текст] / Н. Сергеева // Народное образование. – 2006. – № 7. – С. 210-214.
• Серняк, О. Методичні аспекти підготовки майбутнього вчителя початкової школи до педагогічного спілкування з учнівським колективом [Текст] / О. Серняк // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 2. – С. 40-44. – Професійна освіта.
• Сівко, Ю. Педагогічне спілкування у вищому навчальному закладі як соціально-психологічна взаємодія [Текст] / Ю. Сівко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 1. – С. 73-76.
• Смелкова, З. С. Педагогическое общение [Текст] : теория и практика учебного диалога на уроках словесности / З. С. Смелкова. – М. : Флинта, 1999. – 232с. – ISBN 5-89349-168-8.
• Смирнов, С. Д. Педагогическая деятельность и педагогическое общение [Текст] / С. Д. Смирнов // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. – 2011. – № 3. – С. 5-18. – Библиогр. в конце ст.
• Соколова, Т. А. Оптимизация уровня и качества профессиональной деятельности и общения педагога в процессе освоения артпедагогических технологий [Текст] / Т. А. Соколова, И. В. Лопаткина // Методист. – 2006. – № 6. – С. 33-39.
• Ставицька, Т. Є. Функціональна спрямованість невербальних засобів комунікації у навчальному процесі [Текст] / Т. Є. Ставицька // Іноземні мови. – 2009. – № 3. – С. 15-17.
• Степанчук, Л. С. Мовний етикет педагога [Текст] / Л. С. Степанчук // Географія. – 2015. – № 9/10. – С. 2–4. – Бібліогр. в кінці ст.
• Теслюк, В. Стильові особливості професійно-педагогічного спілкування [Текст] / В. Теслюк // Вісник книжкової палати. – 2006. – № 2. – С. 28-31.
• Теслюк, В. М. Індивідуальний стиль педагогічного спілкування викладача: теоретико-методичний аспект [Текст] : монографія / В. М. Теслюк ; Нац. ун-т біоресурсів і природокористування України. – Київ : Ліра-К, 2016. – 212 с. – ISBN 978-966-2174-01-4 : 124.00.
• Тинкалюк, О. Суб'єкт-суб'єктивна взаємодія як чинник формування готовності студентів до професійного іншомовного спілкування [Текст] / О. Тинкалюк // Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. – 2009. – Вип. 25, ч. 2. – С. 272–281. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ткачук, Г. Д. Некоторые трудности обучения групповому общению на уроках французкого языка и пути их преодоления [Текст] / Г. Д. Ткачук // Иностранные языки в школе. – 2004. – № 7. – С. 46-49.
• Ткачук, Д. В. Вплив соціальних мереж на спілкування педагога і учня [Текст] / Д. В. Ткачук // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 43. – С. 140–142. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тоба, Маріанна Василівна Психологічні детермінанти діалогового педагогічного спілкування [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Тоба Маріанна Василівна ; автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. – Київ, 1999. – 16 с.
• Тулупова, Т. Діалог між учителями та учнями [Текст] : семінар-практикум для педагогів / Т. Тулупова // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 9. – С. 6-10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Туріщева, Л. В. Особливості мовлення вчителя та учнів на уроці [Текст] / Л. В. Туріщева // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 11. – С. 32-5-32-6. – Вкладка. Педагогічна академія пані Софії.
• Уварова, Юлія Вадимівна Особистісні детермінанти формування стилю педагогічного спілкування у майбутніх учителів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Уварова Юлія Вадимівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2005. – 20 с.
• Уласік, Н. Скуті одним ланцюгом. Чому вчить робота з тими, хто нам неприємний [Текст] : [робота з педагогами] / Н. Уласік // Психолог дошкілля. – 2018. – № 4. – С. 13–14. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Федорова, Н. Ф. Педагогічне спілкування під час навчання обдарованої особистості [Текст] / Н. Ф. Федорова, А. В. Малонишевська // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2017. – № 11. – С. 17–21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Федорович, Анна Вихователь як організатор педагогічного спілкування у дошкільних навчальних закладах України [Текст] / Анна Федорович // Виховання дітей та молоді у демократичному суспільстві. – 2013. – С. 57–69. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2    3   4