Електронний каталог

• Класифікатори
• Ін

іншомовне спілкування, иноязычное общение, foreign language communication

Документи:

• Ключові зміни в оновлених навчальних програмах 5–9 класів за результатами обговорення на платформі EDERA та на предметних робочих групах [Текст] / за матеріалами офіційного сайту Міністерства освіти і науки України // Англійська мова та література. – 2017. – № 22/23. – С. 2–39.
• Мова і культура у змісті навчання іншомовного спілкування [Текст] : хроніка Всеукраїнського семінару // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2008. – № 1. – С. 4-6.
• Проектна робота " Europe is more than you think"для учнів старшої школи [Текст] // Іноземні мови. – 2006. – № 1. – C. 3-16. – Навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах.
• Реалізація проектної методики навчання іншомовного спілкування в середній школі [Текст] // Іноземні мови. – 2005. – № 4. – С. 3-11.
• Zablotska, L. Development of professional foreign language communicative competency in undergraduates of non-linguistic specialties in the conditions of distant learning [Текст] = Pозвиток професійної іншомовної комунікативної компетентності у магістрантів немовних спеціальностей в умовах дистанційного навчання / L. Zablotska, I. Tsar // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2022. – № 1. – P. 160–169. – The bibliography at the end of the article.
• Антонович, Т. А. Формування умінь і навичок діалогічного мовлення як засіб навчання іншомовного спілкування учнів 9 класу загальноосвітньої середньої школи [Текст] : дипломна робота / Т. А. Антонович ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ф-т іноземних мов ; наук. кер. О. М. Серняк. – Тернопіль, 2012.
• Арванітопуло, Е. Г. Навчальні проекти з іноземної мови для учнів старшої школи [Текст] / Е. Г. Арванітопуло // Іноземні мови. – 2007. – № 1. – С. 14-18.
• Асонова, Т. Проблема "достоверности " при обучении иноязычному общению [Текст] / Т. Асонова // Учитель. – 2005. – № 6. – С. 70–72.
• Баклашкина, М. В. Обучение иноязычному межличностному общению на занятиях по иностранному языку в школе и вузе [Текст] / М. В. Баклашкина // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 3. – С. 9–17. – Окончание. Начало в № 1.
• Баклашкина, М. В. Обучение иноязычному межличностному общению на занятиях по иностранному языку в школе и вузе [Текст] / М. В. Баклашкина // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 1. – С. 8–12.
• Балкашина, О. Ю. Практичність комунікативних технологій у вивченні іноземних мов [Текст] / О. Ю. Балкашина // Обдарована дитина. – 2007. – № 4. – С. 19–22. – З досвіду роботи з обдарованими дітьми (м.Харків).
• Бернштейн, В. Л. Некоторые приемы развития неподготовленной речи [Текст] / В. Л. Бернштейн // Иностранные языки в школе. – 2004. – № 7. – С. 17-24.
• Бирюк, О. В. Формування соціокультурної компетенції у майбутніх учителів при навчанні читання англомовних текстів [Текст] / О. В. Бирюк // Іноземні мови. – 2005. – № 2. – С. 21–27.
• Богушевич, Н. В. Розвиток емпатїї у процесі навчання студентів- філологів групового спілкування англійською мовою [Текст] / Н. В. Богушевич // Іноземні мови. – 2005. – № 1. – С. 40-44.
• Боднар, А. Я. Проблема міжкультурної комунікації у викладанні іноземної мови у ВНЗ [Текст] / А. Я. Боднар, Т. О. Верещагіна // Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська академія". Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. – 2007. – Т. 71. – С. 15-18.
• Бориско, Н. Ф. "Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, обучение, оценка". Анализ некоторых аспектов [Текст] / Н. Ф. Бориско // Іноземні мови. – 2005. – № 1. – С. 8–14. – ( Шлях до євроінтеграції).
• Бубнова, О. Н. Обучение монологической речи на уроках немецкого языка [Текст] / О. Н. Бубнова // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 2. – С. 23-25.
• Бурлако, М. О. Деякі питання формування іншомовної лексичної навички говоріння [Текст] / М. О. Бурлако // Іноземні мови. – 2007. – № 2. – С. 54–56.
• Быкова, Е. И. Национальные особенности делового общения. Этика и этикет при деловом общении с иностранцами [Текст] / Е. И. Быкова // Русский язык и литература в учебных заведениях. – 2008. – № 4. – С. 71-77. – Язык и общение.
• Вєтохов, О. Що і як "записати" в пам'яті (Психологічні умови успішного навчання говоріння іноземною мовою) [Текст] / О. Вєтохов // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2007. – № 1. – С. 84-94. – Іноземні мови: психологічний лікнеп.
• Вовк, О. І. Організація і презентація граматичного матеріалу в інтенсивному навчанні студентів-філологів спілкування англійською мовою [Текст] / О. І. Вовк // Іноземні мови. – 2005. – № 1. – С. 36–39.
• Галабурда, Н. Б. Формування іншомовної комунікативної компетенції учнів 10 класу загальноосвітньої середньої школи засобами діалогічної взаємодії [Текст] : дипломна робота / Н. Б. Галабурда ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ф-т іноземних мов ; наук. кер. О. М. Серняк. – Тернопіль, 2012.
• Голобородько, О. А. Виховна функція діалогу в навчанні підлітків іншомовного спілкування [Текст] / О. А. Голобородько // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 2. – С. 79-88.
• Гора, Т. В. Англомовні пісні як засіб соціалізації учнів в іншомовне середовище [Текст] / Т. В. Гора, Л. П. Нездропа // Англійська мова та література. – 2018. – № 28/29. – С. 72–77. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Григорьева, Т. Ю. Организация коммуникативной деятельности (на примере иностранного языка в неязыковом вузе) [Текст] / Т. Ю. Григорьева // Вестник Московского университета Серия 20. Педагогическое образование. – 2008. – № 2. – С. 45-53.
• Гуменчук, А. Й. Зміст і структура готовності до професійного іншомовного спілкування [Текст] = The content and structure of readiness to professional foreign language intercourse : [лінгводидактика] / А. Й. Гуменчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2012. – № 5. – С. 80–86. – Текст англ. мовою. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дигтяр, О. Ю. Усиление произвольно-сознательного элемента в усвоении иноязычного словарного запаса в школе [Текст] / О. Ю. Дигтяр, П. Б. Гурвич // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 3. – С. 22-26.
• Дмитренко, С. Побачити внутрішній світ [Текст] : з досвіду навчання іншомовного мовлення та толерантного естетичного виховання старшокласників / С. Дмитренко // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2005. – № 4. – С. 73-75.
• Жарікова, Л. Teaching integrated skills: a path to realistic communication [Текст] / Л. Жарікова // Іноземні мови в школах України. – 2018. – № 5. – P. 2–5. – The bibliography at the end of the article.
• Жовтюк, Н. П. Зміст навчання професійно спрямованого діалогічного мовлення студентів медичних спеціальностей [Текст] / Н. П. Жовтюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 2. – С. 167-171. – Бібліогр. в кінці ст.
• Забула, Л. В. Електронний лист другу [Текст] / Л. В. Забула // Англійська мова та література. – 2008. – № 16/18. – С. 39-40.
• Задорожна, І. Проблемний підхід у навчанні іншомовного спілкування студентів старших курсів факультетів іноземних мов [Текст] / І. Задорожна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 5. – С. 196–199.
• Задорожна, І. Формування вмінь презентації матеріалу англійською мовою студентами мовних спеціальностей [Текст] / І. Задорожна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 5. – С. 80–84. – Лінгводидактика.
• Исакович, Е. А. Диалогическое общение как взаимодействие между учащимися в контексте культурно-досуговой деятельности на иностранном языке [Текст] / Е. А. Исакович // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 4. – С. 9-11.
• Іванова, З. Д. Інформаційні технології як засіб навчання англомовного спілкування [Текст] / З. Д. Іванова, С. Г. Письменна // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали 3-ої Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 5 грудня 2017 року : у 3 ч. / Упр. освіти, науки та молоді Херсон. облдержадмін. ; редкол.: В. В. Кузьменка, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2017. – Ч. 3. – С. 17–22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Іванцова, О. П. Формування іншомовної комунікативної культури у блогосфері [Текст] / О. П. Іванцова, Т. Ю. Малярчук // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Сер. Філологічна : збірник наукових праць / редкол.: А. М. Архангельська, П. В. Білоус, Г. М. Вокальчук [та ін.] ; уклад.: І. В. Ковальчук, Л. М. Коцюк, С. В. Новоселецька. – Острог : [Острозька академія], 2014. – Вип. 46. – С. 253–257. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Камінська-Клецкова, Я. Ю. Спілкування іноземною мовою через рольові ігри та драматизацію [Текст] / Я. Ю. Камінська-Клецкова // Англійська мова та література. – 2010. – № 14. – С. 18-19.
• Камінська-Клецкова, Я. Ю. Місце, де ми живемо. 5 клас [Текст] / Я. Ю. Камінська-Клецкова // Англійська мова та література. – 2008. – № 19/21. – С. 27-28.
• Канюк, О. Ситуативність як один із найважливіших принципів навчання іншомовному спілкуванню студентів немовних спеціальностей [Текст] / О. Канюк // Сучасні тенденції розвитку освіти і науки в інтердисциплінарному контексті : матеріали 3-ої Міжнародної науково-практичної конференції, 29-30 березня 2018 року / Полонійна академія, ДВНЗ "Ужгород. нац. ун-т, Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка, Поморська академ., КВНЗ "Херсон. академ. неперервної освіти ; редкол.: Г. Бурунова, Д. Гєрчинська, І. Зимомря [та ін.]. – Ченстохова ; Ужгород ; Дрогобич : Посвіт, 2018. – С. 246–248. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Карп'юк, О. Навчання як модель успішного життя [Текст] : основні критерії навчання іншомовного спілкування за комунікативно-орієнтованою методикою / О. Карп'юк // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2005. – № 4. – С. 86-94.
• Клименко, M. В. Когнітивний підхід до навчання спілкування англійською мовою [Текст] / M. В. Клименко // Англійська мова та література. – 2017. – № 7/8. – С. 63.
• Ковач, Н. М. Моя сім'я [Текст] : [урок англійської мови : 2 кл.] / Н. М. Ковач // Англійська мова в початковій школі. – 2007. – № 1. – С. 14-15.
• Кодлюк, Л. Аксіологічний компонент у структурі іншомовної лінгвосоціокультурної компетентності [Текст] / Л. Кодлюк // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : Міжнародна науково-практична конференція, Тернопіль, 13-14 трав. 2022 р. : збірник тез / редкол.: Н. Л. Морська, Л. М. Литвин, Г. А. Поперечна. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 302–305. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Козлова, О. Конфлікт максим спілкування як причина конфлікту в англомовному діалозі [Текст] / О. Козлова // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 2005. – Вип. 1(13). – С. 241–252.
• Козубовська, І. Іншомовна компетентність сучасного фахівця [Текст] / І. Козубовська, С. Шпеник // Сучасні тенденції розвитку освіти і науки в інтердисциплінарному контексті : матеріали 3-ої Міжнародної науково-практичної конференції, 29-30 березня 2018 року / Полонійна академія, ДВНЗ "Ужгород. нац. ун-т, Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка, Поморська академ., КВНЗ "Херсон. академ. неперервної освіти ; редкол.: Г. Бурунова, Д. Гєрчинська, І. Зимомря [та ін.]. – Ченстохова ; Ужгород ; Дрогобич : Посвіт, 2018. – С. 257–259. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Коноваленко, Т. В. Комунікативно-експресивний компонент професійних вмінь майбутнього вчителя іноземної мови [Текст] / Т. В. Коноваленко // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2005. – Вип. 3/4. – С. 61–68.
• Король, С. Мотивація професійної спрямованості навчання іноземної мови студентів технічних спеціальностей [Текст] / С. Король // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 2. – С. 92–95. – Лінгводидактика.
• Кочмина, Г. Роль мотивации в процессе формирования иноязычной коммуникативной компетенции будущих специалистов [Текст] / Г. Кочмина // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2007. – № 11. – С. 15–18.
• Ктитор, Н. Навчання аргументованого писемного мовлення у старшій школі [Текст] / Н. Ктитор // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2006. – Вип. 1 (3). – С. 142-145.
• Лебедева, А. К вопросу о языковых лакунах [Текст] / А. Лебедева // Учитель. – 2007. – № 2. – С. 66–69.

1   2