Електронний каталог

• Класифікатори
• Пе

педагогічна корекція, педагогическая коррекция, pedagogical correction

Документи:

• Положення про спеціальну загальноосвітню школу (школу-інтернат) для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку [Текст] // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2009. – № 1-2-3. – С. 69-92.
• Афанасьєва, В. В. Профілактика та корекція девіантної поведінки підлітків у навчальному процесі [Текст] / В. В. Афанасьєва // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2009. – № 1. – С. 47-52. – Соціально-педагогічна профілактика адиктивної поведінки.
• Байер, Е. А. Психическая и физическая коррекция воспитанников детского дома [Текст] / Е. А. Байер // Физическая культура в школе. – 2009. – № 8. – С. 35-37.
• Білоусова, С. Особливості організації та методики проведення корекційних занять з фізичного виховання з розумово відсталими дітьми в спеціальних дошкільних павчальних закладах [Текст] / С. Білоусова // Молода спортивна наука України. – 2000. – Вип. 4. – С. 285–286.
• Боянжу, М. Г. Педагогическая коррекция в начальной школе [Текст] / М. Г. Боянжу // Таврійський вісник освіти. – 2007. – № 4. – С. 198-215.
• Волошина, О. В. Корекційна робота з дітьми з синдромом дефіциту уваги як нагальна потреба сучасної школи [Текст] / О. В. Волошина // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2010. – Вип. 32. – С. 257–261. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гаврилина, Л. Педагогическая коррекция личности: потенциал мастерской [Текст] / Л. Гаврилина // Педагогическая техника. – 2005. – № 6. – С. 77-79.
• Галацкова, И. Профилактика трудностей в обучении у учащихся с низким уровнем учебной мотивации [Текст] / И. Галацкова // Учитель. – 2008. – № 1. – С. 64-66.
• Демчук, С. Психолого-педагогічна корекція школярів із церебральним паралічем [Текст] / С. Демчук // Молода спортивна наука України. – 2006. – Т. 4. Кн. 2, Вип.10 : Кн.2. – С. 181-186.
• Заліпська, О. Транспорт України [Текст] : [урок-турнір з географії : 9 кл.] / О. Заліпська // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2016. – № 11. – С. 12–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кравець, В. М. Корекція дизартричних порушень у дітей з ДЦП [Текст] / В. М. Кравець // Логопед. – 2018. – № 4. – С. 2–5. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лічман, Н. М. Біоенергопластика як нетрадиційна форма проведення артикуляційної гімнастики [Текст] / Н. М. Лічман // Логопед. – 2018. – № 5. – С. 9–10.
• Лупанина, С. Програма по коррекции социальной дезадаптированности младшеклассников [Текст] / С. Лупанина // Учитель. – 2004. – №6. – С.16+19.
• Михайленко, В. Д. Вправи для корекції зору учнів початкової школи з ООП [Текст] / В. Д. Михайленко // Початкове навчання та виховання. – 2019. – № 16/18. – С. 87–92. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мукомел, Світлана Анатоліївна Формування духовних цінностей старшокласників в умовах соціально-виховуючого середовища [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.05 - соціальна педагогіка / Мукомел Світлана Анатоліївна ; Луганський нац. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. – Луганськ, 2005. – 20 с.
• Мхитарян, О. Д. Ідеї педагогіки добра й діалогу В. О. Сухомлинськогов навчально-корекційній роботі вчителя літератури [Текст] / О. Д. Мхитарян // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: вчимося толерантності : збірник тез і анотованих матеріалів VII Міжнародної науково-практичної конференції та ХХІ Всеукраїнських педагогічних читань, 25-26 вересня 2014 року / Українська асоціація ім. В. Сухомлинського, МОДА ; редкол.: В. Д. Будак, І. Д. Бех, В. Б. Юхимович [та ін.]. – Миколаїв : [МНУ ім. В. О. Сухомлинського], 2014. – С. 126–127.
• Наумов, А. А. Особенности развития компонентов самостоятельности у старших дошкольников с различными формами детского церебрального паралича в физкультурно- оздоровительной деятельности [Текст] / А. А. Наумов, И. В. Тимофеева // Теория и практика физической культуры. – 2011. – № 2. – С. 50-54.
• Николаева, М. В. Педагогическая поддержка младших школьников: условия и приёмы [Текст] / М. В. Николаева // Начальная школа. – 2006. – № 9. – С. 7-11.
• Палій, Наталія Віталіївна Педагогічна корекція емоційної сфери молодших школярів у процесі художньо-ігрової діяльності [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Палій Наталія Віталіївна ; Тернопільський держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. Л. А. Кондрацька. – Тернопіль, 2000. – 222 с. – Бібліогр.:с. 174-194.
• Палій, Наталія Віталіївна Педагогічна корекція емоційної сфери молодших школярів у процесі художньо-ігрової діяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Палій Наталія Віталіївна ; Тернопільський держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2000. – 20 с.
• Паскал, В. В. Создание психологического комфорта в начальной школе [Текст] / В. В. Паскал // Начальная школа. – 2010. – № 6. – С. 14-15.
• Піддубний, В. О. Особистісно орієнтований підхід до навчання дітей, які потребують індивідуальної педагогічної корекції в початковій ланці [Текст] / В. О. Піддубний // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 34. – С. 23-25.
• Пішун, С. Девіантні прояви поведінки підлітків ж предмет педагогічної корекції [Текст] / С. Пішун // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 712–714. – Бібліогр. в кінці ст.
• Репина, А. И. Формирование двигательных и социальных навыков у детей с церебральным параличом средствами физической культуры [Текст] / А. И. Репина // Теория и практика физической культуры. – 2011. – № 2. – С. 45-49.
• Сак, Т. Якщо у вашому класі навчається дитина з особливою поведінкою [Текст] / Т. Сак // Початкова школа. – 2009. – № 4. – С. 50-51. – Освіта вчителя.
• Силенко, О. Гра як засіб педагогічної корекції навичок невербальної комунікації [Текст] : [діти з особливими потребами] / О. Силенко // Дитячий садок. Управління. – 2016. – № 7. – С. 6–11.
• Скотарева, Е. М. Психолого-педагогическая коррекция: теоретико-методологический аспект [Текст] : учебное пособие для студ. психол. спец. / Е. М. Скотарева. – Балашов : Наука, 2007. – 72 с. – ISBN 978-5-92172-116-8 : 16.00.
• Сорока, О. Використання ігрової терапії як методу корекції тривожності в роботі з першокласниками [Текст] / О. Сорока // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 4. – С. 142-146.
• Таніна, О. О. Діагностика та корекція психологічної готовності дитини до шкільного навчання [Текст] / О. О. Таніна // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 251–256. – Бібліогр. в кінці ст.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Про забезпечення прав дітей-інвалідів та дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку [Текст] : наказ Міністерства освіти і науки України від 27. 11.2007 р. № 1041 / Україна. Міністерство освіти і науки // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 1. – С. 24.
• Ульяніч, О. Б. Соціально-педагогічна корекція як спосіб подолання життєвої кризи [Текст] : семінар-практикум для соціальних педагогів / О. Б. Ульяніч // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2012. – № 9. – С. 20-1-20-8. – Вкладка : Соціальний педагог, № 4.
• Федорак, О. Експериментальне обгрунтування педагогічної технології з корекції фізичного стану п'ятикласників на уроках фізичної культури [Текст] / О. Федорак // Молода спортивна наука України. – 2005. – Вип.9: У 4 т. Т.2. – С. 174–179. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шкуричева, Н. А. Формирование и психолого-педагогическая коррекция отношений младших школьников [Текст] / Н. А. Шкуричева // Народное образование. – 2010. – № 5. – С. 274-280.
• Шопина, Л. Влияние информационных потоков на ребёнка в детском оздоровительном лагере и их коррекция [Текст] / Л. Шопина // Народное образование. – 2008. – № 3. – С. 275-280. – Информационный иммунитет.
• Ямполец, Н. Ученический коллектив- одна семья [Текст] / Н. Ямполец // Учитель. – 2004. – №6. – С.51-54.