Електронний каталог

• Класифікатори
• Ре

реформування шкільної освіти, реформирования школьного образования, reform of school

Документи:

• Групи подовженого дня, викладання окремих предметів у початковій школі й кадрова автономія [Текст] : [реформування шкільної освіти] // Англійська мова в початковій школі. – 2018. – № 4. – С. 4–7.
• Лілія Гриневич: реформування передбачає дискусію [Текст] : [інтерв'ю із Головою Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти] / спілкувався Максим Короденко // Освіта України. – 2014. – 22 груд. (№ 48). – С. 5.
• Нормативні документи щодо реформування системи фізичного виховання у школі [Текст] : матер. до вкладки надані Комітетом з фіз. виховання та спорту МОН України // Здоров'я та фізична культура. Шкільний світ. – 2009. – № 8. – С. 2-16. – Вкладка.
• Опорні школи покликані змінити дитячий менталітет [Текст] : [реформування освіти в Україні] // Урядовий кур'єр. – 2018. – 26 квіт. (№ 81). – С. 2.
• Реформа на десятиріччя [Текст] : розвантажені програми та "нова школа" / підгот. Анастасія Богайчук // Сучасна школа України. – 2016. – № 9. – С. 4–11.
• Як реформуватимемо середню освіту України? [Текст] : альтернативні варіанти Концепції / підгот. Омелян Вишневський // Освіта. – 2014. – 10–17 груд. (№ 50). – С. 7–9.
• Szempruch, J. Educational changes vs school functioning [Текст] = Освітні зміни проти функціоеування школи / J. Szempruch // Рідна школа. – 2020. – № 2/4. – P. 19–22.
• Бабурець, М. Найсміливіша реформа освіти у Фінляндії [Текст] / М. Бабурець // Школа. – 2017. – № 2. – С. 74–80.
• Березівська, Л. Радянська реформа про зміцнення зв'язку школи з життям (1956-1964) [Текст] / Л. Березівська // Шлях освіти. – 2007. – № 4. – С. 42-47.
• Березівська, Л. Д. Реформування шкільної освіти в Україні як історико-педагогічна проблема [Текст] / Л. Д. Березівська // Педагогічні науки. – 2004. – Вип. 37. – С. 10-15.
• Браткова, Г. М. Реформування освіти: проблеми та перспективи розвитку сучасної школи [Текст] / Г. М. Браткова // Управління школою. – 2012. – № 10/12. – С. 85-88.
• Бродський, Я. С. Чи потребує реформування геометрична освіта? [Текст] / Я. С. Бродський, О. Л. Павлов, А. К. Сліпенко // Математика в школах України. – 2008. – № 8-9. – С. 3-7.
• Василенко, Н. В. Автономія школи: самостійність і відповідальність [Текст] / Н. В. Василенко // Управління школою. – 2017. – № 10/12. – С. 2–10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Василенко, Н. В. Особливості управління опорною школою: кардинальні реформи в освіті [Текст] / Н. В. Василенко // Управління школою. – 2016. – № 31/33. – С. 2–13.
• Вяткіна, Н. Кожен підручник оцінять учитель, науковець і методист [Текст] : [інтерв'ю із директором Інституту модернізації змісту освіти] / Н. Вяткіна ; спілкувалася Інна Ковалів // Урядовий кур'єр. – 2016. – 12 бер. (№ 48). – С. 1, 5.
• Гайдаш, А. Л. Державно-громадське управління сучасним навчальним закладом [Текст] / А. Л. Гайдаш // Державно-громадське управління сучасним закладом освіти. – 2011. – С. 16–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Галата, С. Середня освіта на порозі реформ [Текст] / С. Галата // Освіта України. – 2015. – 28 верес. (№ 39). – С. 8–9.
• Гликман, И. З. Наша школа: от старой - к новой [Текст] / И. З. Гликман // Народное образование. – 2010. – № 1. – С. 32-38.
• Гриневич, Л. Реформа освіти без учителя не вдасться [Текст] : [інтерв'ю з головою Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти] / Л. Гриневич ; спілкувався Максим Короденко // Освіта України. – 2015. – 21 груд. (№ 51). – С. 4–5.
• Деменко, Т. Особливості та основні тенденції реформування загальноосвітніх навчальних закладів України на сучасному етапі [Текст] / Т. Деменко // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Історія. – 2005. – Вип. 1. – С. 139-143.
• Дробноход, М. Про реформування освітньої галузі України в контексті проблем і тенденцій розвитку глобалізованого світу [Текст] / М. Дробноход // Освіта і управління. – 2010. – № 4. – С. 7-17.
• Єгоров, Г. Стратегія реформування загальної середньої освіти в країнах Європейського Союзу [Текст] / Г. Єгоров // Історія в школі. – 2008. – № 4. – С. 1-5.
• Заїчко, В. "На крилах успіху" – модернізація початкової освіти [Текст] / В. Заїчко // Освіта. – 2017. – 15-22 лют. (№ 7/8). – С. 6.
• Зражевський, Ю. Реформування середньої освіти: думки і висловлювання (червень – 2016) [Текст] : аналітична підбірка / Ю. Зражевський // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2016. – № 6. – С. 7–10.
• Зражевський, Ю. Реформування середньої освіти: думки і висловлювання (липень – 2016) [Текст] : аналітична підбірка / Ю. Зражевський // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2016. – № 7. – С. 7–10.
• Ілляшенко, Т. Реформування початкової школи. Як допомогти дітям із труднощами в навчанні [Текст] / Т. Ілляшенко // Психолог. – 2018. – № 23/24. – С. 20–29. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ілляшенко, Т. Що потребує реформування у початковій школі [Текст] : роздуми напередодні / Т. Ілляшенко // Початкова школа. – 2015. – № 7/8. – С. 5–8.
• Ілляшенко, Т. Щоб оцінка перестала бути каральною [Текст] : читаючи проект реформи початкової школи / Т. Ілляшенко // Початкова школа. – 2017. – № 10. – С. 3–6.
• Ільченко, В. Р. Роль інтеграції в реформуванні змісту загальної середньої освіти [Текст] / В. Р. Ільченко // Наукове забезпечення розвитку освіти в Україні: актуальні проблеми теорії і практики : до 25- річчя НАПН України : збірник наукових праць / редкол.: В. Г. Кремень (голова), В. І. Луговий, О. М. Топузов та [ін.] ; НАПН України. – Київ : Сам, 2017. – С. 206–210. – Бібліогр. в кінці ст.
• Калошин, В. Ф. Як виконують головне завдання школи [Текст] / В. Ф. Калошин // Управління школою. – 2017. – № 10/12. – С. 33–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кампо, В. Освітній реформі в Україні – сучасний вимір та надійну перспективу [Текст] / В. Кампо // Історія України. – 2016. – № 10. – С. 1–5 [вкладка]. – Бібліогр.в кінці ст.
• Квіт, С. Потрібні зміни: зміст і завдання освітніх реформ [Текст] / С. Квіт // Освіта України. – 2015. – 2 лют. (№ 5). – С. 4–5.
• Клочек, Григорій Концепція реформування літературної освіти в середній школі (предмет - українська література) [Текст] : коментований варіант / Григорій Клочек // Дивослово. – 2011. – № 10. – С. 4-16.
• Ковалів, І. Чому діти хотітимуть іти до школи [Текст] : [реформування освіти в Україні] / І. Ковалів // Урядовий кур'єр. – 2017. – 29 груд. (№ 246). – С. 5.
• Козак, І. Безплатне навчання – послуга не з дешевих [Текст] : [реформування шкільної освіти] / І. Козак // Голос України. – 2016. – 29 квіт. (№ 79). – С. 10.
• Колодійчук, О. Я. Проблеми трудової діяльності та підвищення фахового рівня учителів «трудового навчання» і «технологій» в умовах реформування української освіти [Текст] / О. Я. Колодійчук // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 9-10 квітня 2020 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2020. – С. 195–198. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кононенко, П. Українська освіта: проблема реформи [Текст] / П. Кононенко // Українознавство. – 2010. – № 1. – С. 8-17.
• Корчек, Григорій Концепція реформування літературної освіти в середній школі (предмет - українська література) [Текст] : коментований варіант / Григорій Корчек // Освіта і управління. – 2012. – № 1. – С. 91-109. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кузьменко, В. В. Фізична підготовка старшокласників в умовах реформування української школи (50-ті–60-ті рр. ХХстоліття) [Текст] / В. В. Кузьменко, І. Г. Рощін // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 29. – С. 253–260. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кулик, М. Підходи до формування нової української школи [Текст] / М. Кулик // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 28. – С. 187–189. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лисак, Л. Перші уроки пілотної НУШ [Текст] / Л. Лисак // Всесвітня література в школах України. – 2022. – № 1. – С. 32–35.
• Ляшенко, О. І. Проблеми модернізації змісту освіти в умовах реформування української школи [Текст] / О. І. Ляшенко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2018. – № 4. – С. 5–11.
• Ляшенко, О. І. На шляху до нової української школи: концептуальні засади і виклики [Текст] / О. І. Ляшенко, Ю. І. Мальований // Наукове забезпечення розвитку освіти в Україні: актуальні проблеми теорії і практики : до 25- річчя НАПН України : збірник наукових праць / редкол.: В. Г. Кремень (голова), В. І. Луговий, О. М. Топузов та [ін.] ; НАПН України. – Київ : Сам, 2017. – С. 175–182. – Бібліогр. в кінці ст.
• Матвієнко, О. Проблеми реформування шкільної системи освіти України в рамках інтеграції у загальноєвропейський освітній простір [Текст] / О. Матвієнко // Рідна школа. – 2006. – № 10. – С. 3-5. – Освіта - ХХI століття.
• Медуниця, Ю. Інвестиції у навчання й змагання [Текст] / Ю. Медуниця // Урядовий кур'єр. – 2016. – 10 бер. (№ 46). – С. 2.
• Мельник, С. Якою буде структура дванадцятирічної загальної середньої освіти? [Текст] / С. Мельник // Голос України. – 2016. – 13 січ. (№ 4). – С. 2.
• Мельниченко, Б. Реформування сучасної шкільної середньої освіти у Чеській, Словацькій та Польській республіках [Текст] / Б. Мельниченко // Історія в школі. – 2008. – № 1. – С. 13-18.
• Мисан, В. Реформування шкільної освіти: "замкнене коло" чи необмежений простір? [Текст] / В. Мисан // Управління освітою. – 2015. – № 16. – С. 10–15.
• Папіжук, В. Реформування змісту навчання у початковій школі Франції [Текст] / В. Папіжук // Початкова школа. – 2010. – № 12. – С. 56-59.
• Передерій, О. Використання ідей вальдорфської педагогіки для реформування початкової освіти України [Текст] / О. Передерій // Початкова школа. – 2016. – № 11. – С. 42–43.

1   2