Електронний каталог

• Класифікатори
• С

Стрес (психологія) 88.28

Документи:

• Взаимосвязь типа привязанности и признаков посттравматического стресса [Текст] // Психологический журнал. – 2001. – № 6. – С. 89-98.
• Десять способів зменшити стрес учителя [Текст] : [практичні поради щодо проведення уроку] // Біологія. – 2012. – № 1. – С. 4-8.
• Релаксація як засіб запобігання стресу [Текст] / уклад. Н. Г. Безносик // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2011. – № 5. – С. 6-16.
• Стресс [Текст] // Биология в школе. – 2004. – №2. – С.12-17.
• Стресс - плата за прогресс [Текст] // Все для вчителя. – 2004. – №28. – С.107-108.
• Як впливає стрес на ваше здоров'я [Текст] // Психолог. Шкільний світ. – 2004. – №1. – С. 23-25.
• Барабой, В. А. Стресс - что это такое? [Текст] / В. А. Барабой // Країна знань. – 2007. – № 2. – С. 30-33. – Продолж. Нач. см. №1, 2007г.
• Барабой, В. А. Стресс - что это такое? [Текст] / В. А. Барабой // Країна знань. – 2007. – № 4/5. – С. 46-50. – Продолж. Нач. см. №1 - 3, 2007 г.
• Барабой, В. А. Стресс - что это такое? [Текст] / В. А. Барабой // Країна знань. – 2007. – № 6. – С. 36-39. – Пізнай себе.
• Барабой, В. А. Стресс что это такое? [Текст] / В. А. Барабой // Країна знань. – 2007. – № 1. – С. 38-41.
• Барабой, В.А. Стресс - что это такое? Стресс - что это такое? [Текст] / В.А. Стресс - что это такое? Барабой // Країна знань. – 2007. – № 3. – С. 33-36. – Продолж. Нач. см. №1-2, 2007г.
• Баришполець, О. Стреси у молоді [Текст] : в чому їх причини? / О. Баришполець, Б. Лазоренко // Освіта. – 2011. – 12-19 січ. (№ 2/3). – С. 11.
• Белкин, З. Стресс под микроскопом [Текст] / З. Белкин // Физкультура и спорт. – 2008. – № 1. – С. 18-19.
• Березина, Т. Н. Стресс и резервные способности человека (может ли человек "мысленно" послать сигнал об опасности) [Текст] / Т. Н. Березина, С. А. Рыбцов, Е. И. Хитрякова // Мир психологии. – 2008. – № 4. – С. 148-160.
• Божок, Н. Стрес та альтернативні стратегії його послаблення [Текст] / Н. Божок // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 1. – С. 3-6.
• Боствік, Е. Десять способів зменшити стрес учителя [Текст] : практичні поради американського вчителя / Е. Боствік // Педагогічна майстерня. – 2011. – № 11. – С. 29-33.
• Боствік, Елісон Десять способів зменшити стрес учителя [Текст] : практичні поради американського вчителя / Елісон Боствік // Хімія. – 2012. – № 3. – С. 2-5.
• Васильев, В. Н. Здоровье и стресс [Текст] / В. Н. Васильев. – М. : Знание, 1991. – 160с. – (Акт спис.). – ISBN 5-07-000681-9 : 1,20.
• Гірняк, Н. Показник стресостійкості як фактор при виборі копінг-стратегій [Текст] / Н. Гірняк // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 32. – С. 157–162. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гірняк, Н. Стресостійкість як чинник вибору копінг-стратегій у старшому підлітковому віці [Текст] / Н. Гірняк // Магістр. – 2014. – Вип. 20. – С. 104–107. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гогіташвілі, Г. Г. Стрес і мобінг як причини травматизму [Текст] / Г. Г. Гогіташвілі // Безпека життєдіяльності. – 2005. – № 8. – С. 14-17.
• Гончарова, Є. Час пакувати тривожну валізу [Текст] / Є. Гончарова // Український тиждень. – 2017. – № 6. – С. 10–11.
• Горобец, Т. Н. Стресс: сущность, функция, значение [Текст] / Т. Н. Горобец, О. И. Жданов // Мир психологии. – 2008. – № 4. – С. 45-54.
• Грищак, Д. В. Соціальні умови адаптації особистості у стресовій ситуації [Текст] / Д. В. Грищак // Освіта Донбасу. – 2004. – № 2. – С. 68-72.
• Гріньова, О. Стрес як наслідок прогресу [Текст] / О. Гріньова // Охорона праці. – 2016. – № 4. – С. 14–16.
• Данько, Г. Як боротися з мобінгом і булінгом [Текст] / Г. Данько // Охорона праці. – 2016. – № 4. – С. 18–20.
• Дедловская, В. И. Эмоции, стресс, здоровье [Текст] / В. И. Дедловская // Физическая культура в школе. – 2006. – № 4. – С. 69-71.
• Дерябина, Е. А. Как избежать стресса? Влияние функциональных состояний и их саморегуляции на эффективность профессиональной деятельности педагога [Текст] / Е. А. Дерябина // Гуманітарні науки. – 2004. – № 2. – С. 163-166.
• Єргієва, Л. Стрес: причини, ознаки й техніки подолання [Текст] : Психолого-валеологічний проект. II частина / Л. Єргієва // Шкільний світ. – 2006. – № 41. – С. 19-21.
• Єфремов, К. Стрес - первісний, цивілізований, шкільний [Текст] / К. Єфремов ; друкується за матеріалами: Народное образование. - 2004. - № 1. // Шкільний світ. – 2010. – № 7. – С. 1-7.
• Єфремова, Н. Л. Стрес у педагогічній діяльності [Текст] / Н. Л. Єфремова, Т. Д. Трушина // Безпека життєдіяльності. – 2012. – № 8. – С. 2–3. – Бібліогр. в кінці ст.
• Жиденко, А. О. Курс "Фізіолого-біохімічні механізми адаптації організму до дії стрес-чинників" для освітьної програми магістрів середня освіта (біологія та здоров’я людини, хімія) [Текст] / А. О. Жиденко, В. В. Паперник // Тернопільські біологічні читання - 2023 : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 11–13 травня 2023 р., присвячені 100-річчю від дня народження відомої вченої-ботаніка к. б. н. доц. В. О. Шиманської / редкол.: Н. М. Дробик (відп. ред.), В. В. Грубінко, М. М. Барна [та ін.]. – Тернопіль : Вектор, 2023. – С. 305–308. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Задорожна, М. Не згоріти на роботі, або Як уберегтись від стресу "без відриву від виробництва" [Текст] / М. Задорожна // Охорона праці і пожежна безпека. – 2016. – № 1. – С. 74–79.
• Калошин, В. Ф. Стрес у педагогічній діяльності [Текст] / В. Ф. Калошин // Позакласний час. – 2012. – № 19/20. – С. 44–49.
• Калошин, В. Ф. Філософське ставлення до стресу [Текст] / В. Ф. Калошин // Управління школою. – 2017. – № 4/6. – С. 90–94.
• Калошин, В. Ф. Як долати стрес у педагогічній діяльності [Текст] / В. Ф. Калошин // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №8. – С.58-67.
• Калошин, В. Ф. Як долати стрес у педагогічній діяльності (закінчення) [Текст] / В. Ф. Калошин // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №9. – С.60-67.
• Калошина, В. Ф. Стрес у педагогічній діяльності [Текст] / В. Ф. Калошина // Позакласний час. – 2012. – № 21/22. – С. 78–81.
• Калошина, В. Ф. Стрес у педагогічній діяльності [Текст] / В. Ф. Калошина // Позакласний час. – 2012. – № 17/18. – С. 80-87.
• Калошина, Є. М. Стрес у педагогічній діяльності [Текст] / Є. М. Калошина // Позакласний час. – 2012. – № 23/24. – С. 56–60.
• Методики вивчення повсякденного стресу і способів розв'язання кризових життєвих ситуацій [Текст] : для працівників шк. психологічної служби, державних соц. служб у справах сім'ї, дітей та молоді / О. Я. Кляпець, Б. П. Лазоренко, Л. А. Лєпіхова, В. В. Савінов ; [за ред. Т. М. Титаренко]. – К. : [Міленіум], 2009. – 120 с. – ISBN 978-966-8063-87-16 : 18.00.
• Кобренюк, Т. М. Стрес [Текст] / Т. М. Кобренюк // Безпека життєдіяльності. – 2017. – № 10. – С. 5–7.
• Ковалев, В. Н. Семинар-тренинг "Стрессменеджмент" - эффективная антистрессовая программа для всех: валеологический практикум [Текст] / В. Н. Ковалев // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 1. – С. 60-68.
• Кокс, Т. Стресс [Текст] = Stress / Т. Кокс ; пер. с англ. Л. А. Милютиной ; под. ред. Г. И. Косицкого. – М. : Медицина, 1981. – 214 с. – 15,00.
• Конторович, В. А. Концепция стресса Г.Селье [Текст] / В. А. Конторович // Психологическая помощь в кризисных ситуациях : Психологический практикум. – СПб. : Речь, 2005. – С. 42-48.
• Конторович, В. А. Понятие травматического стресса [Текст] / В. А. Конторович // Психологическая помощь в кризисных ситуациях : Психологический практикум. – СПб. : Речь, 2005. – С. 48-54.
• Крайнюк, В. М. Принципи та методи психологічної допомоги при посттравматичному стресі [Текст] / В. М. Крайнюк // Вісник Київського міжнародного університету. Сер. Психологічні науки. – 2005. – Вип. 6. – С. 60-68.
• Кузьміна, Т. Як допомогти вчителю зберегти своє здоров'я та подолати стрес [Текст] : семінар-тренінг для вчителів / Т. Кузьміна // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 29-30. – С. 56-60.
• Кузьміна, Т. І. Як допомогти вчителю зберегти свої здоров'я та подолати стрес [Текст] : [семінар-тренінг] / Т. І. Кузьміна // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2009. – № 6. – С. 24-28.
• Макаренко, О. М. Гострі психологічні реакції людини на стресогенні події [Текст] / О. М. Макаренко, І. В. Федосєєва // Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська академія". Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. – 2005. – Т. 47. – С. 45-48.

1   2